幼兒教師個(gè)人校本研修工作計(jì)劃-資料下載頁
2024-12-04 22:11本頁面
【正文】 第二、善于思考，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來?！ ∽鲆幻朴诜此迹谟诜e累的教師。 堅(jiān)持認(rèn)真撰寫課后反思，并積極反饋于教學(xué)工作。 反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等?！ ∩朴谒伎忌朴趧?chuàng)新，積極探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色?！ 〉谌?、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂，積極展示自我?！ ≡谌粘９ぷ髦校e極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品，在此過程中，學(xué)習(xí)提高?！ 《嗦犕聜兊恼n，在具體實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高?！ 》e極上公開課，展示自己的教學(xué)成果，同時(shí)虛心接受同事的評(píng)價(jià)和建議，從而提高自己的課堂授課水平。 第四、在教學(xué)中加強(qiáng)自己的教研活動(dòng)，增強(qiáng)教育科研能力 學(xué)校每周五的教研組活動(dòng)按時(shí)參加，結(jié)合實(shí)際和校情學(xué)情進(jìn)行教研。 在教研組活動(dòng)中，積極提出問題，積極探討問題解決方案?！ 》e極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)?！ 》e極參加相關(guān)的課題研究，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教育科研能力。 五、學(xué)習(xí)安排 《教育學(xué)》《心理學(xué)》?！ 墩撜Z》《老子》《莊子》?！ 端卧~》《唐詩》。 《史鐵生作品》 新課標(biāo)推薦世界名著?！ 豆糯膶W(xué)》?！ ∽珜懽x書心得?！ g覽相關(guān)報(bào)紙雜志。
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