幼兒園大班科學(xué)活動空氣教案三篇-資料下載頁
2024-12-04 22:07本頁面
【正文】 小手把鼻子捏緊，緊閉嘴巴，直到自己不舒服為止?！ 熞龑?dǎo)幼兒思考交流剛才為什么會感覺難受?！ 熜〗Y(jié)：我們的生命離不開空氣，長時間吸不到空氣，我們就呼吸困難了，所以睡覺的時候，一定要把腦袋放在被子外面，這樣我們就能吸到空氣了。 設(shè)計(jì)意圖： 此環(huán)節(jié)除了讓幼兒親身感受空氣是人賴以生存的重要生命元素外，還將保護(hù)自己的生命安全意識滲透其中，讓幼兒學(xué)科學(xué)，用科學(xué)?！ ∥濉⑼ㄟ^蠟燭熄滅實(shí)驗(yàn)，了解空氣的助燃性 我們的生命離不開空氣，火其實(shí)也離不開空氣，老師給你們做個實(shí)驗(yàn)：先點(diǎn)燃一根蠟燭，然后用一個燒杯罩住，過一會兒，把燒杯拿掉，看看蠟燭怎樣了?！ 熣?名幼兒到操作臺前做同樣的實(shí)驗(yàn)?！ ⌒∨笥褌儸F(xiàn)在知道了火離不開空氣，要是家里炒菜的油鍋著火了，的滅火辦法是什么呢？ 幼兒討論交流。師小結(jié)：對于著火的油鍋，讓火苗碰不到空氣的辦法是快速蓋上鍋蓋?！ ≡O(shè)計(jì)意圖： 這個環(huán)節(jié)緊扣課題，突出空氣的“神奇”，讓幼兒逐步加深對空氣的好奇心。同時也是滲透學(xué)科學(xué)用科學(xué)的理念，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用知識解決生活中的問題?！ ×熆偨Y(jié)延伸 空氣就是這么神奇，風(fēng)離不開它，我們離不開它，連火也離不開它呢，還有哪些東西離不開它呢？它究竟還有哪些神奇的作用呢？小朋友們平時可要多聽、多看、多問、多想，就會有許多發(fā)現(xiàn)哦！ 設(shè)計(jì)意圖： 幼兒科學(xué)素養(yǎng)的形成僅僅靠幾節(jié)科學(xué)活動課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，老師必須讓每節(jié)科學(xué)活動課都長滿向外不斷延伸的觸角，這樣的科學(xué)活動才是有生命力的。
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