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小學四年級英語課后教學反思-資料下載頁

2024-12-04 05:36本頁面
  

【正文】 不足之處:  評價的形式單一,語言貧乏。雖然以sticker來作為獎勵,以激發(fā)學生的。興趣,但是語言的評價沒有及時到位。并且語言評價目的不夠明確?! 〗處熢谑谡n過程中,力求全英文授課,但是在講的過程中語速較快,應當適當?shù)姆怕俣?。尤其是在發(fā)現(xiàn)學生有誤的時候,要及時的糾正且強調(diào)。在處理難點halfpast上雖然進行了大量的機械操練,但是學生的表達還是不到位?! 〔倬毜男问接行﹩我?,應將機械操練和趣味操練有機的結(jié)合,使枯燥的教學更加生動,有趣?! ≡跁r間的把握上還是不夠精確,教師應該提高臨場應變的能力?! 「倪M措施:  在備課時,應該做到心中有數(shù)。課件的制作時,在出示動作單詞同時如果配有圖片更好。評價方式應該根據(jù)課型來確定,形式多樣且有效。在處理難點的時候,應該準備多種方法。  我相信,只有學生感興趣的,他們才愿意參與和學習。只有通過他們的共同參與和學習,學生才能真正掌握所學的知識。
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