小學(xué)二年級語文包炮苞飽泡原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁
2024-12-04 05:11本頁面
【正文】 習(xí)中創(chuàng)設(shè)情境。因此，在教學(xué)這一課時(shí)，我很注重這一點(diǎn)。首先我通過創(chuàng)設(shè)情境，識字、識詞，從而讓學(xué)生認(rèn)識了形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)；其次，在詞語對比后，我先讓學(xué)生在兒歌中找一找那幾個(gè)字，同時(shí)說出了他們的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，這樣孩子就很快知道這些字和偏旁的意思了，在情境中指導(dǎo)孩子認(rèn)識這課生字時(shí)，幫助學(xué)生在掌握了比較中理解，理解中記憶的方法。最后讓孩子自己去觀察、探究、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)孩子自己觀察發(fā)現(xiàn)這些字哪些一樣，哪些不一樣，主要是從字音、字形上引導(dǎo)分辨這樣的識字教學(xué)比較有趣味性?！ ‘?dāng)然，在教學(xué)中難免也有疏忽的地方，教學(xué)的重點(diǎn)不夠突出，在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)生 字的時(shí)候關(guān)鍵是讓他們自己掌握規(guī)律，可能要比老師一位的講解要好的多。 小學(xué)二年級語文《包炮苞飽泡》原文、
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1