小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃3篇-資料下載頁
2024-12-04 04:50本頁面
【正文】 評價(jià)目的：了解學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)顩r，改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)課程宗旨。 六、教研專題及研究措施 為使學(xué)生能比較熟練了解、掌握鍵盤與文件管理的基本知識與技能，以上機(jī)操作為主，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的等多種教學(xué)方法。 多動(dòng)手實(shí)踐，掌握基本的技能與操作技巧，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 應(yīng)用知識，形成能力，通過上機(jī)實(shí)踐，課后作業(yè)練習(xí)，解決實(shí)際問題，減少再現(xiàn)式學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力。 七、教學(xué)措施與方法 以學(xué)生上機(jī)操作為主，教師講解為輔。盡量加大學(xué)生上機(jī)操作力度，做到熟練的掌握所學(xué)的知識。認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元及時(shí)進(jìn)行雙基考核，及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。 注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題，并能舉一反三。認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。 注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 結(jié)合組織相應(yīng)的競賽提高學(xué)生的興趣。 有意識地注重學(xué)生之間的互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。 提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法： 注重輔差、培優(yōu)、提中對于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)一些課外的知識來充實(shí)自己，并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧；對于學(xué)困生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。 八、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) a）大量閱讀教學(xué)理論書籍，提高自己的理論水平。 b）認(rèn)真寫好教學(xué)反思，積極撰寫教學(xué)論文。 c）積極聽課并做好記錄 d）積極參加學(xué)校的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好記錄。 九、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)安排 本學(xué)期的第十五周：打字比賽 通過開展這樣一次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的對鍵盤的熟練程度。 賽前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好比賽用的相關(guān)資料。 比賽過程：學(xué)生利用相關(guān)軟件進(jìn)行比賽。 比賽總結(jié)：作品評獎(jiǎng)。
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