淺析中職學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】淺析中職學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化　論文關(guān)鍵詞:中職學(xué)?！『筮M生　思想轉(zhuǎn)化????論文摘要:面對后進生，班主任怎樣把她們帶好呢?是批評不離口，壓服訓(xùn)斤學(xué)生，還是堅持表揚，以情以成功教育喚醒他們，促其轉(zhuǎn)變呢?實踐證明，我們只有用真情和熱情去填補，去修補因不良影響而形成的心理障礙，自我意識的泯滅，去點燃她們胸中的希望，升起理想之帆。只有這樣才會收到事半功倍

2025-01-17 02:15

學(xué)困生轉(zhuǎn)化的工作計劃-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)困生轉(zhuǎn)化的工作計劃 為了讓每個孩子都得到發(fā)展，就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)...

2024-12-04 02:36

英語學(xué)困生的轉(zhuǎn)化案例-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：英語學(xué)困生的轉(zhuǎn)化案例 英語學(xué)困生的轉(zhuǎn)化案例 轉(zhuǎn)化對象：初一二班魏欣 學(xué)生個案情況：魏欣，女，11歲。班上年齡最小的女生。小學(xué)在長垣縣上學(xué)。入校英語摸底考試，全年級最低分（僅6分）。每次聽...

2024-10-15 12:48

數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化教學(xué)計劃-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化教學(xué)計劃 長期以來,學(xué)困生的學(xué)習(xí)問題對學(xué)校教育教學(xué)所帶來的負(fù)面影響特別大,使學(xué)校教學(xué)工作嚴(yán)重受到 阻礙，如何做好學(xué)困生的工作呢?下面是整理的一些關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化教學(xué)計劃，供您參閱。...

2024-09-19 14:27

數(shù)學(xué)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生 多年來一直從事高年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作中感覺最頭疼的是學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，可以說學(xué)困生時刻困擾著我們的教學(xué)，從我多年教學(xué)的體會看，學(xué)困...

2024-10-10 17:46

學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄 學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄 （一）： 學(xué)生：張子文 基本表現(xiàn)：該生主要是行為規(guī)范上存在問題，主要表此刻上課喜歡插嘴，講話，下課追逐打鬧等 原因分析：該生個性比較開朗，心直口快，喜...

2024-10-21 09:07

學(xué)困生轉(zhuǎn)化總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：學(xué)困生轉(zhuǎn)化總結(jié) 當(dāng)今的職業(yè)教育由于生源，就業(yè)壓力等各方面因素面臨更多的挑戰(zhàn)，特別是我們大港職成教中心，盡管是大港區(qū)唯一的一所職業(yè)教育學(xué)校，可因為進入我校學(xué)習(xí)的主要是沒有能進入高中的分流學(xué)生，...

2024-10-21 08:54

學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案 學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案鐘秀小學(xué)王應(yīng)堯 “學(xué)困生”的心理特征常表現(xiàn)為:既傲慢驕橫，又膽怯自卑；既想奮起前進，又信心不足。在實際工作中，要轉(zhuǎn)變他們的思想，使他們成優(yōu)秀的學(xué)生，并非是一朝...

2024-11-09 03:03

學(xué)困生轉(zhuǎn)化總結(jié)--資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)困生轉(zhuǎn)化總結(jié) 在本學(xué)期初，根據(jù)本班的實際情況，我初步擬定了一份學(xué)困生工作計劃，現(xiàn)已接近期末，為了更好地鞏固轉(zhuǎn)化成果，為下個學(xué)期的學(xué)困生工作提供理論基礎(chǔ)，現(xiàn)特將本學(xué)期的學(xué)困生工作作如下總結(jié)： ...

2025-04-06 04:53

學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃 學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃 “學(xué)困生”的心理特征常表現(xiàn)為：既傲慢驕橫，又膽怯自卑；既想奮起前進，又信心不足。在實際工作中，要轉(zhuǎn)變他們的思想，使他們成優(yōu)秀的學(xué)生，并非是一朝一夕或只言片語...

2024-10-08 23:30

學(xué)困生轉(zhuǎn)化總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：學(xué)困生轉(zhuǎn)化總結(jié) 2012——2013學(xué)年高二學(xué)困生轉(zhuǎn)化總結(jié) 2012年12月學(xué)校下發(fā)了《洛寧一高中學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，以高二為先期試點。高二年級高度重視，成立了以王建華主任為...

2024-10-08 23:36

學(xué)困生轉(zhuǎn)化心得-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：學(xué)困生轉(zhuǎn)化心得 學(xué)困生轉(zhuǎn)化心得 記得每一個期末考試臨近，同室的老師眾口一詞抱怨差生越來越差，擔(dān)心考試后一算班級平均分又被他們拉了后腿，于是忙不停的談話、找家長，希望通過突擊補課多少增加點分...

2024-10-21 08:58

學(xué)困生轉(zhuǎn)化材料-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：學(xué)困生轉(zhuǎn)化材料 學(xué)困生轉(zhuǎn)化材料 六年級語文 許正山 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作是班級工作的重要環(huán)節(jié)，是班主任作好班級工作的關(guān)鍵。學(xué)困生是教師的重點輔導(dǎo)對象，輔導(dǎo)要做到及時、全...

2024-10-21 09:18

學(xué)困生轉(zhuǎn)化感悟-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：學(xué)困生轉(zhuǎn)化感悟 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化感悟 數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化一直困擾著一線教師，本人依據(jù)多年教學(xué)實際和帶考經(jīng)驗，從教材把握、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置與批改、學(xué)生思維的暴露、抓基礎(chǔ)促能力、數(shù)學(xué)思想的...

2024-10-21 09:07

學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施 學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施 發(fā)布：陳紅霞 時間：2010-5-2517:11:49來源：寧夏靈武教育信息網(wǎng) 點擊： 10115討論：學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施 陳紅霞 一、學(xué)困生產(chǎn)生的原...

2024-10-21 09:04

學(xué)困生轉(zhuǎn)化的教學(xué)反思-全文預(yù)覽

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