大班音樂我是貓-資料下載頁
2024-12-04 02:32本頁面
【正文】 ，幼兒進(jìn)行表演唱，用肢體、表情、音色來表現(xiàn)不同特點的貓咪。 活動反思： 歌曲中提供了四種個性各異的貓咪，在延伸活動中，可以鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)編，將自己的愛好和個性融合到角色中進(jìn)行創(chuàng)編，如：“跳舞貓、貪吃貓”等，增強演唱的趣味?！ ≡诜冻獣r，教師提供各種角色標(biāo)識性的動作是為了加強幼兒對角色性格特點的感受，后續(xù)活動中可嘗試讓幼兒自主為四種不同性格的貓咪設(shè)計動作?！ 】山M織幼兒觀看音樂劇《貓》，感受不同特點貓的演唱及舞蹈表現(xiàn)力。
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