學(xué)校綜合組工作計(jì)劃20xx-資料下載頁
2025-11-25 02:30本頁面
【正文】 高育人質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面發(fā)展”的教研思想，積極營造教研組發(fā)展的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，使文科組持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展?！ 《?、工作措施 (一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素質(zhì) 本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)12篇教育教學(xué)著作?！ ±碚搶W(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實(shí)際教學(xué)案例的形式進(jìn)行，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會(huì)或反思?！ 〗M織本組教師認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思。積極參加各類教育主管部門組織的論文評(píng)選活動(dòng)，力求出幾篇高質(zhì)量的論文?！ ?二)抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率?！ ∫蠼處煱褧r(shí)間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、思維能力和創(chuàng)新能力上?！ 〉谝?、為了使老師們?cè)谏险n之前達(dá)成同一共識(shí)，共同商討教育大計(jì)，特定在每周二下午第二節(jié)進(jìn)行科組集體備課活動(dòng)?！ 〉诙?、為了檢驗(yàn)老師們的課改成效，按學(xué)校工作安排要求進(jìn)行優(yōu)秀教案、課件評(píng)比活動(dòng)。要求全體老師認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備?！ 〉谌⒂訉W(xué)校有關(guān)部門開展的教學(xué)工作大檢查。主要為：檢查教師的教案，作業(yè)布置、批改，單元檢測(cè)以及效果分析總結(jié)等情況?！ 〉谒?、作好月考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，月考結(jié)束后，要認(rèn)真作好質(zhì)量分析工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)加以改正?！ ?三)齊抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革 加強(qiáng)集體備課，每學(xué)期上交一份精品教案或二度備課的教學(xué)設(shè)計(jì)和一份說課材料?！ ∽龊貌煌瑢哟螌W(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去?！ ≌J(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作，每學(xué)期至少進(jìn)行2次教學(xué)質(zhì)量分析?！ 〖訌?qiáng)聽課與評(píng)課，組內(nèi)教師相互聽課不少于12節(jié)。每人有一篇有質(zhì)量的評(píng)課稿?！ ?四)加強(qiáng)課題研究，提高教研水平 組織教師在有集體備課下以同課異構(gòu)和一課同構(gòu)的模式認(rèn)真上好公開課、研討課，寫好教學(xué)反思?！ 〗M織教師積極進(jìn)行課題研究。組內(nèi)至少有1個(gè)課題在縣級(jí)立項(xiàng)研究，并認(rèn)真做好過程管理和有關(guān)材料的總結(jié)工作?！ ?五)組織豐富多彩的第二課堂活動(dòng)?！ 〗M織英語角、文學(xué)興趣小組等各種社團(tuán)?！ 〗M織各種比賽，如英語單詞競(jìng)賽、聽力競(jìng)賽、英語綜合能力競(jìng)賽、手抄報(bào)展賽、讀書比賽、閱讀比賽、作文比賽等。
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