大班語言小雞和狐貍教案-資料下載頁
2025-11-25 01:53本頁面
【正文】 發(fā)現(xiàn)故事的主要內(nèi)容及線索?！ 。?）幼兒自主閱讀221頁，初步了解故事內(nèi)容?！ 〗處煟汗适掳l(fā)生在哪里？故事里有誰？發(fā)生了什么事情？ ?。?）幼兒再次閱讀，發(fā)現(xiàn)故事發(fā)生的線索?！ 〗處煟盒?、兔子、公雞追狐貍時經(jīng)過了哪些地方？ （3）教師出示樹林、小山、大海的圖片，幫助幼兒了解故事發(fā)生的線索?！ 〗處煟汉偙е‰u先到了哪里，再到了哪里，又到了哪里？ ，感知故事情節(jié)的發(fā)展?！ 。?）師生共同閱讀，引導(dǎo)幼兒講述大熊、兔子、公雞追趕狐貍時的經(jīng)歷。 教師：大熊它們是怎樣救小雞的？ （2）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)講述在樹林、小山、大海上小雞和狐貍相處時的樣子，發(fā)現(xiàn)小雞和狐貍關(guān)系的變化?！ 〗處煟捍笮芩鼈冏返谜胬郯?，那么，狐貍和小雞呢？它們是怎么樣的呢？ ，集體閱讀圖書?！?
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