可不可以吃教案-資料下載頁
2025-11-24 23:50本頁面
【正文】 計一些有趣的游戲，比如說“誰是我的好朋友？”讓孩子能分辨哪些東西可以吃，哪些東西不能吃。這樣教育效果就會更加明顯，同時要在日常生活中不斷的提醒孩子們的飲食行為！ 可不可以吃教案4日期： 活動名稱：可不可以吃 執(zhí)教者： 活動目標 學習分辨可吃和不可吃的東西。 增強自我保護意識，注意飲食安全?！ …h(huán)境創(chuàng)設(shè) 教學掛圖、各種圖片、實物、黃、白籃子一人一個。 重點與難點 幼兒分辨出什么是可以吃的，什么都會不可以吃的?！ 』顒舆^程： 一、說一說：怎么了 老師用小動物手偶表演小動物將藥片、玻璃球等誤會做糖果吃了，或吃了不該吃的東西后他、肚子很痛、表情很痛苦的樣子。 請幼兒猜一猜為什么會這樣，引導(dǎo)幼兒了解飲食安全的重要性?！ 《?、看看：可不可以吃 教師出示教學掛圖《可不可以吃》，請幼兒觀察，并說說哪些東西可以吃，哪些東西不可以吃?！ 〗處煶鍪緦嵨铮男┛梢猿?，哪些不可以吃?！ ∪?、游戲：火眼金睛 老師提供圖片，讓幼兒將能吃的和不能吃的物品進行分類?！ r值分析： 第一環(huán)環(huán)節(jié)是運用情景引起興趣，導(dǎo)入主題?！ 〉诙h(huán)節(jié)是讓幼兒在圖片和食物中了解可以吃和不可以吃的東西，拓展幼兒的生活經(jīng)驗。 第三環(huán)節(jié)是在游戲中鞏固了解，體驗快樂?！ 》此寂c調(diào)整：
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