可不可以吃教案-資料下載頁
2024-12-03 23:50本頁面
【正文】 計(jì)一些有趣的游戲，比如說“誰是我的好朋友？”讓孩子能分辨哪些東西可以吃，哪些東西不能吃。這樣教育效果就會更加明顯，同時要在日常生活中不斷的提醒孩子們的飲食行為！ 可不可以吃教案4日期： 活動名稱：可不可以吃 執(zhí)教者： 活動目標(biāo) 學(xué)習(xí)分辨可吃和不可吃的東西?！ ≡鰪?qiáng)自我保護(hù)意識，注意飲食安全?！ …h(huán)境創(chuàng)設(shè) 教學(xué)掛圖、各種圖片、實(shí)物、黃、白籃子一人一個?！ ≈攸c(diǎn)與難點(diǎn) 幼兒分辨出什么是可以吃的，什么都會不可以吃的?！ 』顒舆^程： 一、說一說：怎么了 老師用小動物手偶表演小動物將藥片、玻璃球等誤會做糖果吃了，或吃了不該吃的東西后他、肚子很痛、表情很痛苦的樣子?！ ≌堄變翰乱徊聻槭裁磿@樣，引導(dǎo)幼兒了解飲食安全的重要性。 二、看看：可不可以吃 教師出示教學(xué)掛圖《可不可以吃》，請幼兒觀察，并說說哪些東西可以吃，哪些東西不可以吃?！ 〗處煶鍪緦?shí)物，哪些可以吃，哪些不可以吃?！ ∪⒂螒颍夯鹧劢鹁Α ±蠋熖峁﹫D片，讓幼兒將能吃的和不能吃的物品進(jìn)行分類?！ r值分析： 第一環(huán)環(huán)節(jié)是運(yùn)用情景引起興趣，導(dǎo)入主題?！ 〉诙h(huán)節(jié)是讓幼兒在圖片和食物中了解可以吃和不可以吃的東西，拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)?！ 〉谌h(huán)節(jié)是在游戲中鞏固了解，體驗(yàn)快樂?！ 》此寂c調(diào)整：
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