【總結】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 初中班主任德育工作總結范例 初中班主任德育工作總結范例(一) 本學期我校德育工作在堅持“人本和校、科研興...
2024-11-17 23:52
【總結】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 初中班主任德育工作總結 初中班主任德育工作總結 光陰似箭,日月如梭。轉眼間,一個學期的班主任德育工作即...
2024-11-18 01:47
【總結】初中班主任德育工作總結3篇 初中班主任德育工作總結3篇德育工作總結1 在上學期里,我們班在學校領導的英明組織下,在全體任課教師的全力支持和配合下,各項工作開展順利,學習、生活等方面都取得很...
2025-04-12 21:41
【總結】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 初中班主任德育工作總結范例 初中班主任德育工作總結范例(一) 本學期我校德育工作在堅持“人本和校、科...
2025-01-11 22:10
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第25頁共25頁 2021初中班主任個人工作總結_初中班主任個人總結 工作總結可以是一項官僚化工作,可以是一項任務和負擔,也可以是...
2025-04-05 12:39
【總結】第一篇:初中班主任德育工作 初中班主任德育工作 初中班主任德育工作 2016年期末初中班主任德育論文:以德服人,以愛育生的教育家陶行之先生曾經說過“愛就教育”。在擔任幾年的班主任工作中,我總結出...
2024-11-09 17:06
【總結】班主任工作總結—————馮健敏韓愈在唐朝的時候說過一句話:師者,傳道授業(yè)解惑。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。所以說,一個班的好壞與一個班主任的工作關系十分緊密。我一直都相信,人的成長需要更多不同的嘗試和體驗。所以在任職期間,我不斷地鼓勵孩子們要勇敢地多去嘗試不同的事情。我也明白,在嘗試的過程中
2025-08-05 03:58
【總結】初中班主任工作總結 本學期,我繼續(xù)擔任初三(1)班的班主任。 本學期班級工作的重點是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作,同時,抓好升學考試的成績,做好提前錄取的有關工作等等。本學期我主要做了如下...
2025-04-03 07:55
【總結】主題:經歷促進成長---初中班主任工作總結姓名:王洪賢工作單位:坪地場鄉(xiāng)坪地場中學日期:2012年10月29日經歷促進成長---初中班主任工作總結一、班級初始狀態(tài)與學生基本情況2011年9月,我擔任七年級三
2025-08-04 14:35
【總結】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 初中班主任年終工作總結模板 在這個學期里,我班在政教處的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工...
2024-11-17 23:39
【總結】第一篇:初中班主任德育案例-班主任工作案例 初中班主任德育案例 (一)“學校教育,以人為本”,承擔這一重任的主要力量——班主任,是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康的引領者,是溝通家長...
2024-10-24 21:33
【總結】2021初中班主任年終工作總結【10篇】 本學期,本人擔任初三(2)班的班主任工作。作為畢業(yè)班的一名班主任,看到學生的快速成長,看到學生一點一滴的進步,我始終回味著苦并自豪著的感覺。...
2024-12-05 22:44
【總結】第一篇:初中班主任德育案例 初中班主任德育案例 初中班主任德育案例 初中班主任德育案例 (一)”學校教育,以人為本”,承擔這一重任的主要力量——班主任,是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、...
2024-10-24 21:20
【總結】寬容心、責任心、愛心伴隨學生與我共同成長王瑰穎[內容摘要]:當代中學生越來越缺失責任意識,班主任的責任教育不再拘泥于傳統(tǒng)的說教式,而更應注意與愛心和寬容心相結合,讓學生感受愛的同時學會關愛他人、寬容他人,在愛的氛圍下培養(yǎng)責任意識,身心健康的成長。當代初中生或多或少的受來自于各方面的壓力,如社會壓力、升學壓力、就業(yè)壓力、家庭壓力等的影響,變得自私、冷漠、消極、狹隘、懶散,負面情緒越來越
2025-06-18 07:34
【總結】(本模板為Word格式,可根據您的需要調整內容及格式,歡迎下載。) 班主任德育年終工作總結 班主任德育年終工作總結1 班主任,首先是教師,而教師是知識的傳播者,是智慧的化身。一學期來...
2025-04-15 03:22