初中物理教研組工作計劃5篇-資料下載頁
2024-12-03 22:29本頁面
【正文】 物理教研組工作計劃5篇(五) 當前物理教學(xué)的改革進入了關(guān)鍵性階段，物理學(xué)總培養(yǎng)目標發(fā)生變化，物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力，落實學(xué)生的主體地位，物理學(xué)研究問題的方法，能夠使學(xué)生終生受益，小到及時處理生活中的燃眉之急，大到對今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響. 工作指導(dǎo)思想 深入貫徹新課程改革精神，落實學(xué)校工作要點和教導(dǎo)處工作計劃。面向全體學(xué)生，營造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個體差異，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階?！ 」ぷ髂繕恕 〖訌娊逃虒W(xué)理論學(xué)習，提高我組教師的理論素質(zhì)。加強群眾備課，把備課組工作落到實處。加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長。加強教學(xué)研究，統(tǒng)一安排教研課。加強信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò)。加強課題研究，出好自己的資料。加強培優(yōu)工作，摸索奧賽經(jīng)驗。面向全體學(xué)生，營造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個體差異，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。 具體工作 一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高我組教師的理論素質(zhì) 認真學(xué)習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《高中物理新課程標準》、《學(xué)科標準解讀》及教學(xué)策略、綜合實踐活動、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購買)。組織教師進行理論學(xué)習交流(由高一物理備課組組織討論會)。要求：注重實效，透過學(xué)習，要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，確立以人為本的教育理念。認真撰寫學(xué)習筆記，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗，結(jié)合教學(xué)實際組織教師撰寫教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時每位教師交一篇教學(xué)心得。 認真學(xué)習洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)三級備課做法和先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改?！ 《?、加強群眾備課，把備課組工作落到實處 號召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫，全面配合教導(dǎo)處落實備、教、批、輔工作，配合教導(dǎo)處對全組教師的備、教、批、輔常規(guī)工作進行檢查?！ √栒偃M成員進行三精心教學(xué)，即：精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生?！ ∫詡湔n組為單位，落實群眾備課制度，請備課組做到如下幾點： (1)群眾備課做到七定：定時間、定地點、定資料、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課教師姓名?！ ?2)群眾備課做到六統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)資料、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)用資料、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷?！ ?3)群眾備課重點備下周的課如何上，由誰教研課?！ ?4)群眾備課后務(wù)必請備課組長及時寫在小黑板上，發(fā)揮小黑板的作用。 (4)群眾備課后務(wù)必請各備課組及時上傳?！ ∪?、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長 繼續(xù)組織青年教師學(xué)習教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平?！ ≌堉?、老教師加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習，幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平?！ 〗M織青年教師上好教研課，然后統(tǒng)一群眾討論研究，促使青年迅速成長?！ √栒偾嗄杲處熈幾龅饺缦聨c，以促使自己迅速成長為教學(xué)骨干： (1)學(xué)習理論，寫筆記?！ ?2)嘗試新教法，寫教后記?！ ?3)鉆研專業(yè)，寫論文。 (4)爭當班主任，鍛煉管理潛力?！ ?5)爭帶奧賽，訓(xùn)練解題潛力?！ ?6)爭上教研課，匯報課，各組各類競賽課，構(gòu)成自己的教學(xué)風格，擴大影響。初中物理教研組工作計劃5篇
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