五年級語文培優(yōu)輔差工作計劃模板-資料下載頁
2024-12-03 22:13本頁面
【正文】 高語文能力。 輔差的內容是人教版五年級語文下冊。教會學生敢于做題，會做題，從最基礎的開始，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。訓練差生的口頭表達能力，課堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。力爭使他們的語文能力得到提升。 四、培優(yōu)對象 五、輔差對象 六、主要措施 認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，做好學習過程的趣味性和知識性相結合。 加強交流，了解差等生、優(yōu)異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。 搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。 溝通思想，切實解決差等生在學習上的困難。 堅持輔導工作，做好輔導工作的跟蹤記載，及時調整輔導的方法與策略。 采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動，結對幫教。 課堂上盡量創(chuàng)造機會，用優(yōu)秀生的學習思維、方法來影響差生。 采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。 充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
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