【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃范文 一、復(fù)習(xí)目的 通過(guò)對(duì)本冊(cè)內(nèi)容的系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)一步理解、...
2025-04-13 21:09
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃篇1 通過(guò)對(duì)本冊(cè)內(nèi)容的系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)一步理解、掌握本學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并把各單元的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái),形成比較系統(tǒng)的知識(shí)體系,圓...
2025-04-05 12:36
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃1 指導(dǎo)思想: 通過(guò)對(duì)本冊(cè)內(nèi)容的系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)一步理解、掌握本學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并把各單元的內(nèi)容聯(lián)系...
2024-12-03 22:12
【總結(jié)】西師版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)學(xué)生情況分析我所任教的五年級(jí)有學(xué)生28人,少數(shù)學(xué)生聰明好動(dòng),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考老師提出的問(wèn)題,善于動(dòng)口動(dòng)腦;多數(shù)學(xué)生由于養(yǎng)成上課不用心聽(tīng)講,學(xué)習(xí)非常吃力,我發(fā)動(dòng)成績(jī)好的學(xué)生幫助他們,并根據(jù)他們的情況補(bǔ)舊固新,由于他們對(duì)知識(shí)的掌握不夠,運(yùn)用起來(lái)非常困難,為了提高他們的學(xué)習(xí)興趣以及樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心,每天讓他們背誦,加強(qiáng)記憶、提高運(yùn)算速度以及計(jì)算的準(zhǔn)確
2025-08-04 05:54
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)包括本冊(cè)教材的主要內(nèi)容,共分為五部分:因數(shù)與倍數(shù),分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),分?jǐn)?shù)的加法和減法、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)。在復(fù)習(xí)中應(yīng)從學(xué)生...
2024-10-25 06:07
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 五年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 本期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有:方程、公因數(shù)和公倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加減法以及圓和統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)。 1、數(shù)...
2025-09-22 06:25
【總結(jié)】第一篇:(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 (北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、班級(jí)學(xué)生基本情況分析 他們對(duì)上數(shù)學(xué)課的積極性不是很高,一部分學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),愿動(dòng)腦,考慮問(wèn)題有一定思考...
2024-11-18 22:09
【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、復(fù)習(xí)時(shí)間:20**年11月19至20**年1月6日 二、復(fù)習(xí)內(nèi)容: 克、千克、噸的認(rèn)識(shí)、兩位數(shù)加減兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)、位置與變換、長(zhǎng)方形、正...
2024-11-20 01:46
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想 ,本冊(cè)教材內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理,理清知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系,通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和練習(xí),加強(qiáng)學(xué)生的記憶,深化認(rèn)識(shí),使所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)。使學(xué)生對(duì)知...
2024-11-20 22:08
【總結(jié)】一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、復(fù)習(xí)目標(biāo): ,會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè),能掌握數(shù)的順序和大小,會(huì)讀寫(xiě)1~20各數(shù)。 。初步知道加、減法的關(guān)系,比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的加減法。 。 “=、>、<”,...
2024-11-20 01:37
【總結(jié)】二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:長(zhǎng)度單位,100以內(nèi)的加法和減法,角的初步認(rèn)識(shí),表內(nèi)乘法,觀察物體,統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)廣角二、對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的分析:????學(xué)生對(duì)本期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較好,但有關(guān)概念部分學(xué)生掌握的較差,主要表現(xiàn)在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)學(xué)生對(duì)概念的內(nèi)涵和外延模糊不清。計(jì)算方面有90%的學(xué)生已經(jīng)過(guò)關(guān),個(gè)別學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣差計(jì)算
2025-08-04 10:29
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 回顧與整理小學(xué)階段所學(xué)的知識(shí),對(duì)小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,溝通知識(shí)間的聯(lián)系,完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu),使之與所學(xué)知識(shí)融為一體,以提高學(xué)生的思維品質(zhì)與...
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃?1、學(xué)生基本情況分析:五年級(jí)的大部分學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),愿動(dòng)腦,考慮問(wèn)題有一定思考的深度,基礎(chǔ)知識(shí)較好,思維比較發(fā)散,有初步的創(chuàng)新意識(shí)和能力,在課堂上能積極思維,主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。這對(duì)于我們的復(fù)習(xí)有很大的幫助。但是,有一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式等方面很不盡人意。不善于學(xué)習(xí),不愿意主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái),沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自
2025-08-05 03:28
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)參考計(jì)劃 一.本班學(xué)生情況分析: 本班共有35人,男21人,女14人。優(yōu)秀生較少,學(xué)困生較多。不管是根底知識(shí),依然計(jì)算才能和處理實(shí)際咨詢題的才能都有待提高,在“先學(xué)...
2025-01-17 03:34
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷班級(jí)_________姓名_________分?jǐn)?shù)_________一、填空.8×2.4表示(),2.4×0.8表示()。.56÷1.65的商保留兩位小數(shù)是(),保留三位小數(shù)數(shù)是()。
2024-12-13 10:43