【總結】第一小組投籃的成績男生組一二三隊員3+2+1=64+2+3=9女生組一二三隊員成績（個）第二小組投籃的成績男生組一二
2024-12-12 21:58
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 五年級數(shù)學平均數(shù)練習 五年級數(shù)學平均數(shù)練習 一、填空。 、10題、18題。平均每次算對了()題。 ?。?4度、16度、20度、21度、14度，...
2025-04-03 21:09
【總結】平均數(shù)的計算教學目標：【知識與技能】1．知道計算一組資料的平均數(shù)時，不能刪去該組資料中的零值資料。2．知道在計算人數(shù)等實際生活中不能用小數(shù)表示的量的平均數(shù)時，可能會出現(xiàn)小數(shù)形式?！具^程與方法】1．在運用平均數(shù)的知識解釋簡單生活現(xiàn)象、解決簡單實際問題的過程中，進一步積累分析和處理數(shù)據(jù)的方法，發(fā)展統(tǒng)計觀念。2．發(fā)展學生思維的嚴密性
2024-12-08 08:31
【總結】教學準備1.教學目標1、知道計算一組資料的平均數(shù)時，不能刪去該組資料中的零值資料，能正確計算平均數(shù)應用題。2、在具體情境中，理解平均數(shù)的意義，知道平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)中總體情體，是一個虛擬的數(shù)值。2.教學重點/難點計算一組資料的平均數(shù)時，不能刪去該組資料中的零值資料。理解平均數(shù)的意義，知道平均數(shù)反映的是一組
【總結】平均數(shù)的認識滬教版五年級數(shù)學上冊課件不會游泳的小馬要過河，河邊一塊牌子上寫著“平均水深”，小馬高。小馬能安全淌水過河嗎？為什么？想一想：=32923÷5=(米)答：這五座橋的平均長是。黃浦江上的這五座大橋平均橋長是多少米？平均數(shù)(8346+7
2024-12-13 19:38
【總結】1.能應用“總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù)”這一數(shù)量關系正確解答生活中的數(shù)學問題，能自覺地根據(jù)給定的數(shù)據(jù)優(yōu)化算法。2.結合具體情境，進一步應用“總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù)”這一數(shù)量關系計算加權平均數(shù)的應用題復習1、這一周小丁丁平均每天學習多少時間？口答算式：星期一二三四五六日時間（
2024-12-13 12:01
【總結】小學五年級奧數(shù)平均數(shù)問題練習題 1、用4個同樣的杯了裝水，水面的高度分別是8厘米、5厘米、4厘米、3厘米。這4個杯子里水面的平均高度是多少厘米？ 思路導航：根據(jù)已知條件，先求出...
2024-12-04 05:39
【總結】平均數(shù)問題目標：（1）平均數(shù)問題的三個量（總數(shù)量、總份數(shù)、平均數(shù)）（2）基本數(shù)量關系：總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)總數(shù)量÷平均數(shù)=總份數(shù)平均數(shù)×總份數(shù)=總數(shù)量例題1修一條公路，，后3天共修48千米。平均每天修路多少千米？練習1、某水泥廠去年四個季度分別生產(chǎn)水泥25萬噸，，，34萬噸，去年平均每季度生產(chǎn)水泥多少萬噸？去
2025-03-22 15:15
【總結】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平均數(shù)，同學們首先要了解平均數(shù)的求法，能夠正確的求幾個數(shù)的平均數(shù)。在此基礎上來求統(tǒng)計表中的平均數(shù)。3名學生的跳高成績，分別是90厘米、102厘米和96厘米。他們的平均成績是多少厘米？（90+102+96）÷3=288÷3=96（厘米）答：他們的平均
2024-12-13 12:30
【總結】北京版五年級數(shù)學第九冊3名學生的跳高成績，分別是90厘米、102厘米和96厘米。他們的平均成績是多少厘米？（90+102+96）÷3=288÷3=96（厘米）答：他們的平均成績是96厘米。160÷32=5（棵）105
2024-12-12 17:48
2024-12-11 07:41
【總結】平均數(shù)的應用求若干個數(shù)的平均數(shù)，就是將各數(shù)的總和除這些數(shù)個數(shù)的商，其公式為：平均數(shù)＝若干個數(shù)的總和÷數(shù)的個數(shù)若干個數(shù)的總和＝平均數(shù)×數(shù)的個數(shù)解決平均數(shù)問題的關鍵是要注意弄清楚“總和”所對應的“個數(shù)”。例如，一輛客車前３小時每小時行35千米，后兩小時共行８０千米，問這輛客車全程平均每小時行
2024-11-18 23:54
【總結】集中趨勢（平均數(shù)）概念：平均指標反映同類現(xiàn)象的一般水平，是總體內(nèi)各單位參差不齊的標志值的代表值，也是對變量分布集中趨勢的測定。數(shù)據(jù)集中區(qū)變量xx測定集中趨勢的意義?位置平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)?數(shù)值平均數(shù)算術平均數(shù)調(diào)和平均數(shù)幾何平均數(shù)冪平均數(shù)測定集中趨勢的意義
2025-05-15 03:28
【總結】第一篇：平均數(shù)_《平均數(shù)》典型例題1 《平均數(shù)》典型例題 例．四年級甲班第一組有7個同學，第二組有8個同學．下面是兩組同學體重統(tǒng)計表（單位：千克）． 哪一組平均體重重些？重多少？ 分析：先分別...
2024-10-13 22:44
【總結】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權平均數(shù)學習目標，體會“權”的意義。別。，增強自生的數(shù)學應用意識。（1）期中數(shù)學測驗中，八（12）班劉惠榮75分，蘇嘉琛80分，于涵85分，那么在這次測驗中這三個同學的平均分是多少？（2）冀東油田中
2024-11-11 07:47
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