中班能干的小手教案-資料下載頁
2025-11-24 22:07本頁面
【正文】 指表揚表揚小朋友，也表揚表揚自己，最細最小的叫小指，讓幼兒伸出小指；中間最高的叫中指，讓幼兒伸出中指；中指和大拇指中間的叫食指，請幼兒伸出食指；中指和小指中間的叫無名指，幼兒伸出無名指?！ 。?）鞏固認識手指 ，幼兒說：老師將“戴在”指上?！ 。骸按髦概肌崩蠋熣f一個手指的名字，幼兒取一個指偶戴在相應的手指上?！ 。?）手指長在哪里？（手掌） ?。?）手還可以怎樣分？（手心，手背） 老師伸出手心，手背提醒幼兒?！ ∷模變河懻摚喝绻麤]有手會怎樣？怎樣保護手？ 討論后請個別幼兒回答，老師小結：勤洗手，保持手的清潔，不玩刀和其他尖的東西，以防觸傷自己的小手，冬天外出戴手套，涂一些護膚品等?！ ∥澹龑в變合胂朐鯓邮棺约旱男∈指芨桑逃變憾鄤邮?，勤動手?！ √釂枺涸鯓邮棺约旱男∈指芨桑繂l(fā)幼兒想想，如果什么事都請爸爸，媽媽或爺爺，奶奶做，小手會不會很能干？教育幼兒自己的事情自己做，還要幫助大小做一些力所能及的事?！ 〗虒W反思 讓幼兒積極參與，能激發(fā)幼兒的興趣，考慮到師幼互動?；顒舆^程中反復做戴指偶的游戲來鞏固認識手指的名稱，設計本課程的活動過程中少了繪畫和唱歌的內容，在上課過程中會加上這些內容，讓幼兒輕松，快樂的環(huán)境中學習和成長?！ ∥視^續(xù)補充自己的不足，努力成為一個合格的幼兒教師。
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