中班健康教案范例大全【三篇】-資料下載頁
2024-12-03 22:07本頁面
【正文】 用什么做的？ ?。ǘ┗静糠郑海ㄖ攸c、難點部分） 幼兒通過觀察、比較及討論辨別出黃豆，掌握其外形特征，了解其營養(yǎng)價值，并能運用所學(xué)知識區(qū)分豆制品。 幼兒運用已有經(jīng)驗，嘗試性地尋找出黃豆。（教師提供黃豆、綠豆……請幼兒看、摸，并運用經(jīng)驗找出黃豆。） 認(rèn)識黃豆外形特征?！ 。?）幼兒相互交流，掌握黃豆外形?！ 。?）教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)出黃豆外形特征?！ 〗處熖釂枺骸 、黃豆是什么顏色的？ b、黃豆是什么形狀的？ c、黃豆上有什么？ d、黃豆摸上去有什么感覺？ 認(rèn)識豆制品，了解它們的營養(yǎng)價值?！ 。?）幼兒利用已有經(jīng)驗，理解黃豆與豆制品的關(guān)系。（教師講解什么是豆制品。） ?。?）引導(dǎo)幼兒通過生活經(jīng)驗，說出豆制品?！ 。?）教師提問：你還吃過哪些豆制品？ （4）幫助幼兒了解豆制品具有的豐富營養(yǎng)價值?！ ∫龑?dǎo)幼兒在已有知識基礎(chǔ)上，區(qū)分出豆制品?！ 。?）出示各種豆制品及非豆制品食物。 ?。?）通過游戲”豆寶寶找爺爺”讓幼兒在眾多食物中找出豆制品?！ 。ㄈ┙Y(jié)束部分： 觀察豆芽，激發(fā)幼兒探索豆芽生長過程的興趣?！ ∫龑?dǎo)幼兒觀察豆芽?！ ∫鹩變禾骄奎S豆變豆芽的渴望?！ 。ㄋ模┭由旎顒樱骸栋l(fā)豆芽》 中班健康教案范例大全【三篇】.doc
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