中心學校有效教學活動總結(jié)-資料下載頁
2025-11-24 22:06本頁面
【正文】 個別教師思想認識不到位，把本次活動當成政治任務，沒有結(jié)合自身實際，從自身的專業(yè)成長角度上來看待本次活動，導致行動遲緩，少參與，不作為；二是教師的理論水平，專業(yè)素養(yǎng)與課改的要求相差甚遠，影響本次活動向縱深開展；三是本次活動啟動稍晚，時間太短，只播下了希望的種子，未等到收獲的果實；四是受困于學校硬件、軟件、師資、學情等諸多因素，影響了本次活動的高效開展。 總之，本次教研活動依據(jù)我校實情，是我校為推動教學改革一次有益的嘗試，為我校今后開始教研教改活動起了步、開了頭、奠定了基礎(chǔ)，希望以此次活動為契機拉開我校課改的序幕。
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