【正文】
star”,”who is the no1?”,英語樂園等課堂,課后評價方式并記錄在案實行單元測驗,考試的加分獎勵制度。 8.學生間開展互幫互助活動,定期安排成績較好的學生帶領其它學生朗讀課文、復習單詞及重難點知識點等,動員全體學生爭做小老師,主動幫助學習上有一定困難的學生,共同進步。 針對3年級學生情況,應采用更有效的教學方法,在保持他們學習熱情的前提下,加強他們運用英語的能力,并落實每一個知識重難點,提高他們學習的層次,關注在學習上有一定困難的學生,了解他們的內(nèi)心世界,幫助他們樹立學習的自信心,讓每一個孩子都能在檢測中取得好成績。