【正文】 ，唱一些英語歌曲，背一些小詩和歌謠。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的基本方法；形成英語學(xué)習(xí)的自覺性，和通過英語學(xué)習(xí)，獲得更多知識的求知欲。6．養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，掌握基本的英語交際禮貌策略，全面提高綜合素質(zhì)。7．樂于了解英語國家兒童的興趣愛好，以及外國人的一般風(fēng)俗習(xí)慣。四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。運用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍。要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話。合理確定教學(xué)要求。不要求學(xué)生自由地說出課文所有內(nèi)容，甚至不要求能自由地朗讀課文。糾正控制性錯誤，不糾正非控制性錯誤。多表揚多鼓勵。利用多媒體教學(xué)課件、掛圖等?！救昙壣蟽杂⒄Z教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：第四篇：三年級上冊英語教學(xué)工作計劃小學(xué)三年級上冊英語教學(xué)工作計劃一、學(xué)生基本情況分析三年級大部分同學(xué)對學(xué)習(xí)英語都有濃厚的興趣，學(xué)習(xí)英語的自信心較強(qiáng)，但他們從來沒有學(xué)過英語，英語基礎(chǔ)更差，教學(xué)難度很大，充分調(diào)動他們的自主能動性、積極性，并發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神，營造互幫互助，共同學(xué)習(xí)英語的語境。二、教材分析教材充分考慮學(xué)生個體學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異，設(shè)計了符合各種學(xué)習(xí)模式的練習(xí)活動。三、本冊教材具有以下幾個特點：注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。注重融合學(xué)科內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識。注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。注重教學(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。注重中小學(xué)各階段的銜接，以保證各學(xué)段的順利過渡，全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。四、方法措施認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。運用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等。要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話。多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。五、教學(xué)內(nèi)容與課時安排Unit OneHello 4課時Unit TwoLook At Me 4課時Unit Three Let Us Paint 4課時Recycle One 3課時Unit Four We Love Animals 4課時Unit Five Let Us Eat 4課時Unit Six Happy Birthday 4課時Recycle Two 3課時每單元安排一次練習(xí)：8課時；復(fù)習(xí)、考查：2課時 本學(xué)期共計課時：40課時第五篇：三年級英語教學(xué)工作計劃三年級英語教學(xué)工作計劃五四小學(xué)張瑜一、指導(dǎo)思想：以新課改新理念思想為指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，教師為輔的教學(xué)活動，充分發(fā)揮每為學(xué)生學(xué)習(xí)語言能力。改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中滲透新教改的先進(jìn)教學(xué)理念，充分利用各種資源，提高教育教學(xué)能力，不斷創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)語言的環(huán)境，發(fā)掘?qū)W生的“探究性、實踐性、創(chuàng)造性”。使英語教學(xué)向更好未來發(fā)展。加強(qiáng)自我?guī)煹聨燂L(fēng)思想，提高業(yè)務(wù)知識水平，以學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控為目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量。二、學(xué)生情況分析：新學(xué)期的開始，可以說三年級學(xué)生剛剛開始接觸英語，沒有基礎(chǔ)，教學(xué)任務(wù)非常重。教首先培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣。從單詞的認(rèn)讀和日常用語的運用下功夫，創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)氣氛及充分利用各種資源，為本學(xué)期知識點打下基礎(chǔ)。三、主要工作和要求：(1)認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。力求格式統(tǒng)一，上課能有自己的特色。(2)要求備課中寫好教后感，要寫得有所得有所悟。認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課。(3)做好對個別學(xué)生的拓展、補(bǔ)差工作，努力提高整體合格率。(4)教學(xué)過程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。四、組織開展好豐富多彩的英語興趣活動。要努力為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的條件，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和幫助，為學(xué)生提供施展英語才能的各種機(jī)會。如：游戲，對話表演，比賽朗誦等活動。五,總體教學(xué)目標(biāo)：堅持快樂 英語 教學(xué)法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語 的積極性。巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓(xùn)練學(xué)生的語音、語調(diào)。引導(dǎo)學(xué)生運用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、實踐等方法學(xué)習(xí)語言知識，感悟語言功能。在訓(xùn)練學(xué)生聽說能力的同時，加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練。結(jié)合學(xué)生實際,適當(dāng)講解語法知識,做一些練習(xí)題和試卷。六、針對情況采取的措施與方法：針對學(xué)生的具體情況，我將采取以下措施：注重情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生有更多的機(jī)會接觸英語，感觸英語，應(yīng)用英語。結(jié)合學(xué)生的年齡特點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計適合三年級學(xué)生的課堂教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。針對學(xué)生記，背單詞難這一問題，向?qū)W生介紹優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，大家互相交流，共同進(jìn)步。老師向?qū)W生介紹一些好方法，如：分類記憶法，想象記憶法等。加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練和語法知識的滲透學(xué)習(xí)。滲透英語背景知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生擴(kuò)大視野,了解國外的風(fēng)土人情,異國文化習(xí)俗等，進(jìn)一步了解英語, 運用英語。