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正文內(nèi)容

七年級(jí)生物課優(yōu)秀教案范文-資料下載頁

2024-12-03 22:01本頁面
  

【正文】 尿的意義?! ∧芰δ繕?biāo): ?、磐ㄟ^學(xué)習(xí)泌尿系統(tǒng)的組成,培養(yǎng)學(xué)生觀察和思考的能力?! 、仆ㄟ^對(duì)血漿、原尿以及尿液成分的比較,養(yǎng)成根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)推測(cè)的能力?! 、墙Y(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行分析學(xué)習(xí),培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解釋日常問題的能力。  情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過腎單位的結(jié)構(gòu)和功能的學(xué)習(xí),形成人體結(jié)構(gòu)與功(三)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):尿的形成過程?! ‰y點(diǎn):腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用?! 《⒔谭ㄔO(shè)計(jì)  為了讓學(xué)生更好的理解本節(jié)內(nèi)容,在教學(xué)中淡化了有關(guān)腎臟形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的生理名詞和概念,主要通過觀察、思考、探究引導(dǎo)學(xué)生了解泌尿系統(tǒng)的組成。根據(jù)對(duì)血漿、腎小囊中液體以及尿液成分的比較分析,通過小組討論、合作學(xué)習(xí)的形式,加強(qiáng)與生活實(shí)際的聯(lián)系,幫助理解尿液形成的大致過程,推測(cè)腎小球、腎小管、腎小囊壁的作用,從而解決尿是如何形成的這一教學(xué)難點(diǎn)。并形成人體結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的基本觀點(diǎn)。在整個(gè)教學(xué)過程中,一直以問題貫穿其中,用逐漸深入的問題引導(dǎo)學(xué)生理解知識(shí),掌握知識(shí)?! ∪W(xué)法引領(lǐng)  以學(xué)生熟悉的話題創(chuàng)設(shè)情境引入課題,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣與積極愿望,讓學(xué)生感受到本堂課的內(nèi)容是與自己有關(guān)的。學(xué)法上倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生通過一些實(shí)踐活動(dòng)來理解知識(shí),指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。  四、教學(xué)過程  (一)情境導(dǎo)入  創(chuàng)設(shè)問題情境,與生活實(shí)際相聯(lián),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣:同學(xué)們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)生活中,一定會(huì)去的是什么地方?為什么出遠(yuǎn)門坐車時(shí)要少喝水?為什么醫(yī)生可以通過檢驗(yàn)?zāi)蛞褐械母鞣N成分變化,來了解人體的健康狀況?排尿有什么意義?  (二)合作探究  廢物排出的方式  結(jié)合自身的實(shí)際情況回答,對(duì)學(xué)生的回答要予以鼓勵(lì)。然后由教師小結(jié)?! ∶谀蛳到y(tǒng)的組成⑴出示泌尿系統(tǒng)組成圖⑵解讀圖,思考回答:泌尿系統(tǒng)主要由哪些器官組成?  注意觀察腎動(dòng)脈與腎靜脈以及腎的顏色,推測(cè)血液是怎樣進(jìn)出腎臟的?你認(rèn)為尿液的形成與血液循環(huán)有沒有關(guān)系?(考慮動(dòng)態(tài)生成:有的學(xué)生可能認(rèn)為沒有,順利過度到下一環(huán)節(jié)。也有的學(xué)生認(rèn)為沒有關(guān)系,請(qǐng)他們說說自己的看法,設(shè)置懸念,為下一環(huán)節(jié)做一鋪墊。) ?、墙涣鞣窒怼 、瓤偨Y(jié)歸納  協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、比較、分析和討論,進(jìn)而歸納出人體泌尿系統(tǒng)的組成?! ∧I臟的結(jié)構(gòu)  實(shí)物出示,課件示圖。學(xué)生觀察,教師講解。主要講解腎單位的結(jié)構(gòu)?! ∧蛞旱男纬蛇^程  問題引入:⑴醫(yī)生為何可以通過一張單子、一些數(shù)據(jù)就能判斷一個(gè)人腎臟是否有病呢? ?、蒲涸诹鹘?jīng)一個(gè)腎單位的過程中會(huì)發(fā)生什么變化?數(shù)據(jù)分析:書本82頁  設(shè)置問題引導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行分析并討論,回答后面的討論題。  為什么血漿與腎小囊液中蛋白質(zhì)含量差異這樣大?說明腎小球和腎小囊壁的作用有什么特點(diǎn)?  如果尿液是由腎小囊直接形成,為何尿液中不含蛋白質(zhì)和葡萄糖?說明腎小管有什么作用?  動(dòng)畫演示尿液的形成過程,加強(qiáng)理解腎小球的的過濾作用和腎小管的重吸收作用?! ⊥诰蚪滩摹⑻岢鲂掳l(fā)現(xiàn):  尿液同腎小囊液(原尿)比較,并沒有新的尿素產(chǎn)生,為什么濃度會(huì)增大呢?  尿液的排出  教師設(shè)問: ?、倌I臟形成尿液在腹腔脊側(cè),是怎樣通過腹腔排到體外的? ?、谌说哪I臟每時(shí)每刻都在形成尿液,也就是說,尿液的形成是連續(xù)不斷的,而為什么排尿又是間歇的?  ③膀胱內(nèi)的尿液從何而來?為何有貯存功能?  指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材有關(guān)內(nèi)容,從而得出正確結(jié)論。然后教師用圖表列出排尿過程?! ∨拍虻囊饬x  學(xué)生自學(xué)后回答  (三)總結(jié)練習(xí)  排出廢物的方式:排泄、排遺  泌尿系統(tǒng)的組成  尿的形成過程:腎小球的過濾作用,腎小管的重吸收作用?! ∧虻呐懦鲞^程及意義?! 【毩?xí)略  (四)拓展探索  介紹血液透析、血尿、蛋白尿等  
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