七年級教學教學計劃匯總五篇-資料下載頁
2024-12-03 22:01本頁面
【正文】 要關(guān)注學生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學生的認知規(guī)律，符合學生的心理體驗，教學中要培養(yǎng)學生良好的品德?！ ∫鹬貙W生的主動性。教學要以“活”為基礎(chǔ)，以“動”為特征，旨在倡導研究性學習方式?！ ∫w現(xiàn)教學過程中的層次性，關(guān)注結(jié)果沒更關(guān)注過程?！ ∫P(guān)注學生的情感體驗?！ ∽⒅卦u價的過程性和激勵性?！ ∷?、教法學法： 自學法、感情誦讀法、點撥法、討論法 五、教學時間安排（略）七年級教學教學計劃 篇5 本學期我承擔七年級心理健康課的教學工作，為努力完成好本職工作，圍繞學校本學期工作計劃，特制定如下工作計劃： ?。ㄒ唬┳龊眯睦磔o導的日常工作 認真上好心理健康教育課 根據(jù)學校的工作要求，結(jié)合學生實際，安排好本學期教學內(nèi)容。 針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。 在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節(jié)課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣?！ ≡诮虒W中尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調(diào)動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發(fā)展?！ ∽龊脤W生心理咨詢和學生信件回復(fù)工作。 ?。?）加強宣傳力度，讓更多的學生知道并了解心理咨詢工作，讓學生形成一種主動來訪的意識?！ 。?）充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用，真正為師生的心理健康服務(wù)。心理咨詢室、宣泄室的開放做到定時定人，并做好記錄。 ?。?）認真做好個別咨詢的個案記錄，對特殊的學生要進行隨訪?！ ±冒鍒?、廣播等平臺宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍?！ ∵M行相關(guān)心理測量，完善學生心理檔案?！ 。ǘ┘訌妼W習，提高自身素質(zhì) （1）學習有關(guān)心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平?！ 。?）加強心理健康教育的理論學習，科學制定心理健康咨詢方案，關(guān)注學生心理問題，針對學生在學習和生活中遇到的問題，采取可行的方式，引導學生形成健康向上、勇于進取的良好心理品質(zhì)?！ 。ㄈ┘訌娕c班主任的聯(lián)系，把個別學生的心理信息及時反饋給班主任，與班主任一起輔導學生，讓班主任在班會課上滲透心理健康教育知識。 ?。ㄋ模┡ψ龊酶鞣N迎檢工作，完成好醫(yī)保等各種輔助性工作，促進我校健康教育及心理健康教育工作的發(fā)展?！酒吣昙壗虒W教學計劃匯總五篇
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