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一年級下冊語文美麗的小路知識點-資料下載頁

2024-12-03 22:00本頁面
  

【正文】 詞句感悟讀文,培養(yǎng)學生理解和欣賞能力)(請看課件)  指名讀9——12自然段,復習出現的生字詞?! W生輕聲讀文,結合插圖思考:美麗的小路怎樣找回來的?教師重點引導學生理解“推、拿、清掃、提”等描寫動作的詞語?! ◇w會美麗的小路找回后小動物們的心情,練習分角色朗讀?! ∪⒈硌?。(讓學生在實際表演中有創(chuàng)新,培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。)  教師指導學生排演課本劇,個別地方學生還可以展開想象?! W生自愿組合選擇角色進行表演?! ∷?、評議。(有針對性的評價更易于提高學生的評價能力)  評議重點:人物語氣、情感是否恰當。想象是否合理,添加的動作、表情是否能體現小動物的心理?! 〗M內先自評,然后各組間交換意見,最后教師總評,提出建設性意見?! ∥?、實踐。(注重拓寬學習渠道,開闊視野,提高學生綜合實踐能力)  我做校園“美容師”:  我們的校園美麗嗎?我們校園里的垃圾是從哪里來的?這些垃圾到哪里去了呢?  我為校園做美容計劃,我為校園美容已經做的事?! ×?、寫字。(寫字與評價結合,激發(fā)學生寫字的興趣)(請看課件)  學寫“明、凈”兩個字,學生先觀察描紅,教師再重點指導?! “嗉壗涣髡故緦懽智闆r,評選出“巧手”獎?! ?
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