一年級上冊安全教育教案范文3篇-資料下載頁
2024-12-03 06:01本頁面
【正文】 怎么辦？ 二、分析事例，強(qiáng)化觀點(diǎn) 學(xué)生看圖，老師讀“安全警示”中的故事（P6）。 引導(dǎo)學(xué)生想一想，說一說：放學(xué)后家長沒有按時來接你，你應(yīng)該怎么做？ 全班交流：說說開學(xué)這幾周放學(xué)后家長沒來時同學(xué)們的表現(xiàn)。 教師補(bǔ)充小結(jié)。 三、聯(lián)系實(shí)際，辨別是非，指導(dǎo)行為 引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，說說你知道了什么?！ ≈该x小博士的話： （1）家長接遲不哭鬧，耐心等待最重要。（2）開動腦筋想辦法快給爸媽打電話?！ ∮浺挥浶〔┦康脑挕 ≌f說以后放學(xué)后家長沒有按時來接你，你準(zhǔn)備怎么做？ 四、總結(jié)全課 小檢測：下圖中的小朋友誰最棒？在圖下（）里給他畫上小紅花。 教師檢查總結(jié)?！ W(xué)生看拼音讀“小貼士”?！ ?
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