美麗的風(fēng)箏大班教案-資料下載頁
2024-12-03 04:22本頁面
【正文】 。 《美麗的風(fēng)箏》大班教案4活動目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)用對稱的方法裝飾風(fēng)箏，體驗作畫的快樂?！ ?．激發(fā)幼兒欣賞美、創(chuàng)造美的興趣與能力?！ ?．會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。 4．體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。 活動準(zhǔn)備： PPT美麗的風(fēng)箏、風(fēng)箏半成品、記號筆、油畫棒。 活動過程： ?。ㄒ唬┮圆轮i語的方式導(dǎo)入活動主題“小朋友，老師這里有個謎語請你們猜一猜：天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄?！保L(fēng)箏） （二）出示風(fēng)箏PPT，讓幼兒觀察 ：提問：你們都看到了什么風(fēng)箏？（蝴蝶，金魚）覺得好看嗎？你覺得哪里好看？ 、圖三：我們先來看看這只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。(出示左右對稱的蝴蝶風(fēng)箏)孩子們，你們看這個風(fēng)箏漂亮嗎？ 幼兒：漂亮。 教師：顏色真美啊，那你們誰能說出他有哪些顏色？ 幼兒：（點數(shù)顏色），翅膀上有……色。下面翅膀上有……背部有……眼睛上有…… 圖三：這只蝴蝶上面還有很多圖案？你們發(fā)現(xiàn)了嗎？誰來說說？ 這些圖案有什么特點？（左右都一樣）告訴你們這叫對稱。 什么是對稱？（左右大小要是一摸一樣的）為什么要做成對稱的？（為了保持平衡和美觀） ?。ń痿~）和圖五（蜻蜓），側(cè)重對稱。 ?。ㄈW(xué)習(xí)點線技巧裝飾風(fēng)箏?！ 偛盼覀冃蕾p的這些美麗的風(fēng)箏都是由點和線條組合而成的?！ ?，并在黑板上畫出。 ，也畫出?！ ?，畫出自己設(shè)計的圖案?！ ?，感知點線結(jié)合的美?！ 。ㄋ模﹦?chuàng)作與體驗 ，激發(fā)創(chuàng)作的欲望。 看老師也準(zhǔn)備了三種形狀的風(fēng)箏，有蝴蝶、金魚和蜻蜓，要請你幫助這些風(fēng)箏穿上有圖案的花衣服。你會用哪些線條和圖案來裝飾呢？ ?。骸 。?）畫之前要學(xué)會用左右對稱的方式來畫，要先用線條分割，然后用圖案裝飾。線條和圖案要密一點，豐富一點，這樣的風(fēng)箏才漂亮。 ?。?）要注意繪畫時的坐姿。 幼兒作畫，教師巡回個別指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽設(shè)計出各種不同的風(fēng)箏?！ 。?）欣賞與評價展示幼兒作品，互相欣賞。請幾名幼兒講講哪只風(fēng)箏最美？美在什么地方？ 教學(xué)反思： 幼兒學(xué)習(xí)興趣高，師生互動較融洽，完成了此次教學(xué)目標(biāo)?！ ∮變涸趧邮种谱黠L(fēng)箏的時候，老師沒有關(guān)注到個別動手能力較弱的幼兒?！ ?
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