【總結(jié)】第一篇:短歌行教案 《短歌行》說課稿 大家好!今天我的說課題目是曹操的《短歌行》,我將從說教材、目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)媒體、教學(xué)時數(shù)以及教學(xué)程序七個方面進(jìn)行我的說課。 一、說教材地位與...
2025-10-31 07:51
【總結(jié)】南寧一中導(dǎo)學(xué)案第頁共2頁1課題:《短歌行》所屬學(xué)科:語文學(xué)案編制:梁容授課教師:梁容授課班級:高一11班授課時間:課時:1課時【知識儲備】【初步感知·課前預(yù)習(xí)】1
2025-11-14 15:08
【總結(jié)】有人說他是治世能臣,亂世奸雄;也有人說他是是非常之人,超世之杰;他外定武功,統(tǒng)一中國北方,他內(nèi)定文學(xué),開創(chuàng)建安文學(xué)。他集英雄、梟雄、奸雄于一身,雄視古今……他就是——東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐
2025-11-15 14:13
【總結(jié)】第一篇:短歌行實(shí)用優(yōu)秀教案 《短歌行》教學(xué)設(shè)計 一、導(dǎo)入 Speakofthedevil,andheappears。說曹操,曹操就到。Devil指的是惡魔,那么曹操是惡魔的形象嗎? 曹操在東漢...
2025-10-31 12:00
【總結(jié)】第一篇:教案:《短歌行》教學(xué)設(shè)計 真男子、大手筆的求賢歌——《短歌行》品讀課教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):。 、品讀詩中的人物形象和人物感情。、鑒賞詩歌的藝術(shù)手法和表達(dá)效果。,背誦《短歌行》。 教學(xué)重點(diǎn)...
2025-10-31 05:53
【總結(jié)】第一篇:短歌行案例及反思 《短歌行》教學(xué)案例 昌吉州二中王莉娟 本課選自人教版必修二,《短歌行》是魏時曹操以樂府舊題創(chuàng)作的一首四言詩,它雖然繼承了漢代樂府的傳統(tǒng),但面對人生苦短卻一掃兩漢時期及時...
2025-10-31 07:44
【總結(jié)】《短歌行》教學(xué)設(shè)計參考《短歌行》教學(xué)設(shè)計參考首先老師請同學(xué)們把詩歌自由誦讀一遍,然后結(jié)合課下注釋,揣摩詩意。教師走下講臺和學(xué)生進(jìn)行個體交流,了解學(xué)生在活動中遇到的問題。職場范文網(wǎng)和大家分享相關(guān)的《短歌行》教學(xué)設(shè)計參考資料,希望對你所幫助,歡迎你的參閱?!抖谈栊小方虒W(xué)設(shè)計參考一教學(xué)目標(biāo)知識與能力:了解曹操其人其文
2025-03-03 00:13
【總結(jié)】《短歌行》教學(xué)設(shè)計課件《短歌行》教學(xué)設(shè)計課件件是教師課堂教學(xué)過程中的重要依據(jù),是教學(xué)活動正常開展的重要保障。課件,也稱課時計劃,教師經(jīng)過備課,以課時為單位設(shè)計的具體教學(xué)方案,由于學(xué)科和教材的性質(zhì)﹑教學(xué)目的和課的類型不同,課件不必有固定的形式。下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的《短歌行》教學(xué)設(shè)計課件,歡迎閱讀與借鑒,希望對你們有幫助!《短
【總結(jié)】第一篇:《短歌行》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 《短歌行》是曹操的一首詩作。全詩內(nèi)容深厚,莊重典雅,感情充沛。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)怼抖谈栊小穬?yōu)秀教學(xué)設(shè)計,僅供參考,希望能夠幫到大家。 《短歌行》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 教學(xué)...
2025-10-27 06:28
【總結(jié)】1、下列加點(diǎn)漢字注音正確的一項(xiàng)是【】A、譬如(pì)慷慨(kǎi)青衿(jīn)B、笙簫(shēng)阡陌(mò)契合(qiè)C、周匝(z?。┎赣╬ǔ)鼓瑟(sè)D、沉吟(yín)拾掇(duō)呦呦(āo)
2025-11-15 17:14
【總結(jié)】滾滾長江東逝水浪花淘盡英雄是非成敗轉(zhuǎn)頭空青山依舊在幾度夕陽紅白發(fā)漁樵江渚上慣看秋月春風(fēng)一壺濁酒喜相逢古今多少事都付笑談中臨江仙楊慎(明)音樂曹操(155—220)字孟德,小字阿瞞,沛國譙人。三國魏杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家,即魏武帝。他“外
2025-11-12 01:36
【總結(jié)】第一篇:《短歌行》古詩詞鑒賞 《短歌行》 ----解讀文采出眾的一代梟雄 摘要:歷來創(chuàng)業(yè)雄主深知一條成功之路,要治國平天下,首先要有經(jīng)天緯地之能人。曹操處于混亂割據(jù)的時代,不僅政治謀略過人,在古...
2025-10-19 23:34
【總結(jié)】短歌行讀后感[范文模版]第一篇:短歌行讀后感[范文模版]短歌行讀后感范文(精選6篇)當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是為大家整理的短歌行讀后感范文(精選6篇),希望能夠幫助到大家。短歌行讀后感1對酒當(dāng)歌,人生幾何
2025-04-07 04:24
【總結(jié)】曹操建安風(fēng)骨?指漢魏之際曹氏父子、建安七子等人詩文的俊爽剛健風(fēng)格?!帮L(fēng)”:就是文章的生命力,是一種內(nèi)在的、能感染人的精神力量?!肮恰笔俏恼碌谋憩F(xiàn)力,語言準(zhǔn)確、簡練、明晰,表現(xiàn)剛建有力。?漢末建安時期文壇巨匠“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)玚、劉楨)繼承了漢樂府民歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng),創(chuàng)作
2026-01-04 11:50
【總結(jié)】《短歌行》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計 《短歌行》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)設(shè)計的說明 《短歌行》是新課標(biāo)高中語文第二模塊第二單元第四篇課文。在這之前,學(xué)生按照我國古代詩歌的發(fā)展歷程,先后學(xué)習(xí)了《詩經(jīng)...
2025-11-27 01:25