【總結(jié)】用函數(shù)觀點(diǎn)看二元一次方程(組)華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院李博姿人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十四章《一次函數(shù)》第三節(jié)第三課時(shí)說(shuō)教材說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)方法說(shuō)教學(xué)過(guò)程教材分析說(shuō)教材本節(jié)課選自人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十四章《一次函數(shù)》
2025-05-12 11:04
【總結(jié)】構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘——長(zhǎng)中化學(xué)組原子的結(jié)構(gòu)原子核核外電子質(zhì)子(+)(+)復(fù)習(xí)提問(wèn):原子..(-)中子(不帶電)原子的質(zhì)量
2025-10-07 11:49
2024-11-24 12:44
【總結(jié)】專題復(fù)習(xí):微粒構(gòu)成物質(zhì)撫順市勝利中學(xué)md一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu) 分子原子核構(gòu)成物質(zhì)的微粒原子電子陰離子離子陽(yáng)離子二、考點(diǎn)全息整
2025-08-05 06:33
【總結(jié)】封丘第一初級(jí)中學(xué)王立霞我們來(lái)看下面兩個(gè)問(wèn)題::2x+20=0x為何值時(shí),函數(shù)y=2x+20的值為0這兩個(gè)問(wèn)題之間有什么關(guān)系嗎?任何一個(gè)一元一次方程都可以轉(zhuǎn)化為:kx+b=0(k、b是常數(shù),k≠0)的形式。而一次函數(shù)解析式y(tǒng)=kx+b(k、b是常數(shù),k≠0),當(dāng)函數(shù)值為0時(shí),即kx+b=0就與一
2025-03-10 19:18
【總結(jié)】-1-《微粒構(gòu)成物質(zhì)》練習(xí)題1.下列有關(guān)分子、原子、離子說(shuō)法正確的是()A.分子是化學(xué)變化中最小的粒子B.一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成的C.分子的質(zhì)量總比原子質(zhì)量大D.分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)答案:D2.(2022哈爾濱)農(nóng)作物的種子經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”。乙醇的
2025-01-09 19:45
【總結(jié)】由科學(xué)的觀點(diǎn)看登山大直高中國(guó)中部陳金山老師登山的優(yōu)點(diǎn)?鍛鍊強(qiáng)健的體魄?磨練堅(jiān)忍的意志力?擴(kuò)展全新的視野?觀察地質(zhì)現(xiàn)象、野生動(dòng)植物?珍惜帄日生活的便利性?人際關(guān)係的試煉?拋開俗務(wù)、偷得浮生閒情山脈形成的原因?板塊運(yùn)動(dòng):板塊擠壓形成高聳山脈中央山脈:歐亞板塊與菲律
2025-05-17 19:23
【總結(jié)】第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第一講:分子和原子1、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究證實(shí):構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子2、有的物質(zhì)由分子構(gòu)成,有的物質(zhì)由原子構(gòu)成,有的物質(zhì)由離子構(gòu)成一、分子1、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。如常見的水、氧氣、氫氣、二氧化碳、酒精、氮?dú)獾?、分子的基本性質(zhì):分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒,具
2025-10-31 06:07
【總結(jié)】課題1構(gòu)成物質(zhì)的微粒(1)——分子探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘濃鹽酸氯化氫氣體氯化氫分子濃氨水氨分子氨氣+氯化銨分子氯化銨微粒物理變化化學(xué)變化討論:?1、物質(zhì)與分子之間有何關(guān)系??2、物質(zhì)發(fā)生變化時(shí),分子如何變化??3、構(gòu)成物質(zhì)的分子改變,物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
2025-07-21 12:28
【總結(jié)】用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題福州格致中學(xué)政治教研組林曉艷比亞迪e6純電動(dòng)車豐田普銳斯外插充電式混合動(dòng)力車廣州國(guó)際車展,新能源車成亮點(diǎn)“新能源汽車”?2.“新能源汽車”在其發(fā)展過(guò)程中面臨著哪些問(wèn)題?情境導(dǎo)入——新能源汽車時(shí)代到來(lái)了嗎?情境探究——你言我語(yǔ)談新車探究要求行3分鐘討
2025-05-13 02:30
【總結(jié)】《看菊花》的說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《看菊花》是國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)第三單元的最后一篇文章,它記敘了一家人在假日去公園看菊花的情景,贊美了菊花不畏嚴(yán)寒,競(jìng)相開放的高潔品質(zhì)。體現(xiàn)出新教材新、實(shí)、簡(jiǎn)、...
2024-12-06 01:21
【總結(jié)】用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題第七課第二框太子丹贈(zèng)手戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,燕國(guó)的太子丹有一次宴請(qǐng)壯士荊軻,為了討好荊軻,他還特意叫來(lái)一位能歌善舞的美人,為荊軻彈琴奏樂(lè)。席間,荊軻聽著悅耳的琴聲,看著美人那雙靈巧,纖細(xì)的手,連連稱贊:“好手,好手!”善于察言觀色的太子丹問(wèn):“壯士愛什么?”荊軻不假思索的回答:“愛其手”。太子丹立即吩
2025-05-14 22:13
【總結(jié)】——分子一、教材中的地位和作用科教版第二章認(rèn)識(shí)空氣第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的微粒第一課時(shí)分子。本課題是學(xué)生首次對(duì)微觀世界的探究,也是今后學(xué)習(xí)化學(xué)不可缺少的理念基礎(chǔ)。對(duì)本課題內(nèi)容的學(xué)習(xí)不僅可以把前面的教學(xué)內(nèi)容化學(xué)變化、物理變化及混合物、純凈物從微觀的角度上認(rèn)識(shí)得更加深刻,而且還是后面繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)方程式、質(zhì)量守恒定律、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等內(nèi)容所必備的基本知識(shí)。并且對(duì)培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力,辯證思維能力有重要作
2025-05-09 22:05
【總結(jié)】第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒2.知道在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子,原子可以結(jié)合成分子,原子和離子通過(guò)得失電子可以相互轉(zhuǎn)換3.知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的4.初步學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,來(lái)推導(dǎo)原子的組成5.能夠根
2025-08-05 07:30
【總結(jié)】構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有哪些?分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的不同微粒有哪些共同特征?小、動(dòng)、空《構(gòu)成物質(zhì)的微?!窂?fù)習(xí)課九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章通州區(qū)小務(wù)中學(xué)林楠分子原子概念性質(zhì)區(qū)別聯(lián)系分子是保持物
2025-08-05 08:24