幸運的小海豹說課稿范文-資料下載頁
2024-12-03 02:00本頁面
【正文】 詞奠定基礎(chǔ)。 3．在閱讀中我還注重寫作方法的滲透和學(xué)生說話能力的培養(yǎng) 如：第三段中麗莎救小海豹時動作的排列順序練習(xí)；第五段中小海豹會對麗莎說什么等，既拓寬了學(xué)生思路又訓(xùn)練了學(xué)生的口語表達(dá)能力。另外，在回歸整體時我沒有安排學(xué)生通讀全文，而是通過讓學(xué)生選擇自己喜歡的段落朗讀，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 4．合理運用課件輔助理解課文 適當(dāng)加入PPT圖片，既利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于課文的理解。如：課前出示可愛的小海豹圖片，與后來看到捕殺海豹的血腥場面作對比，加深學(xué)生對“幸運”的理解。同時，又有助于激發(fā)學(xué)生保護(hù)動物的情感。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1