小松樹教學(xué)設(shè)計(jì)范文3篇-資料下載頁
2024-12-03 01:46本頁面
【正文】 聽《我是人民小騎兵》，錄音機(jī)，結(jié)合教材中的插圖聆聽?！ √崾荆骸 這首木琴曲表現(xiàn)了哪些內(nèi)容？ B在節(jié)奏上有什么特點(diǎn)?！ ⌒〗M討論并用簡短的語言說一說音樂表現(xiàn)的小騎兵的故事?！ ≡俾犱浺魴C(jī) 要求：學(xué)生邊聽邊隨著音樂做動作?！ ∽⒁庖魳凡捎昧耸裁捶椒ㄗ屇愀械叫◎T兵由遠(yuǎn)至近？讓學(xué)生感受漸強(qiáng)、漸弱的運(yùn)用在樂曲中的效果?！ ∵x擇打擊樂器進(jìn)行參與或伴奏?！ ∷?、學(xué)唱《小松樹》 聽錄音的范唱，錄音機(jī)，讓學(xué)生完整地感受歌曲。講了什么？ 教師的范唱，讓學(xué)生完整地感受歌曲的風(fēng)格、旋律、節(jié)奏?！ ≥p聲有感情地隨著音樂讀歌詞?！ ÷犞處煹那俾?，輕聲地填詞，教師注意發(fā)現(xiàn)問題，糾正演唱中的錯(cuò)誤?！ 『现浺舭樽啵_地演唱?！ ÷牱冻?，分小組自編動作表演?！ 〗處煿膭顚W(xué)生發(fā)揮各自的想像力，編創(chuàng)自己獨(dú)特的動作表演。 有感情地演唱歌曲?！ ∥?、課堂小結(jié)【《小松樹》教學(xué)設(shè)計(jì)范文3篇】
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