中國(guó)古代山水說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-03 00:36本頁(yè)面
【正文】 大觀(guān)小的方法，將不同時(shí)間不同空間的景物融匯在同一空間內(nèi)。 欣賞《千里江山圖》。通過(guò)欣賞使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)山水畫(huà)獨(dú)特的空間布局，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)。 D．留白 欣賞《寒江獨(dú)釣圖》、《雨余柳色圖》 提問(wèn)：畫(huà)家是怎樣表現(xiàn)水的？ 提問(wèn)：人物、花鳥(niǎo)有留白嗎？西方的油畫(huà)有留白嗎？ 通過(guò)提問(wèn)分析使學(xué)生理解山水畫(huà)中的水、云、霧常常用留白的手法來(lái)處理。這種富于想像的處理手法體現(xiàn)了中國(guó)畫(huà)特有的藝術(shù)形式，也是中國(guó)古代審美情趣的體現(xiàn)。 E．隨類(lèi)賦采 采用對(duì)比法：同時(shí)展示油畫(huà)和古代山水畫(huà) 提問(wèn)：油畫(huà)和中國(guó)山水畫(huà)在色彩的處理上有何不同？ 這幾個(gè)環(huán)節(jié)的知識(shí)性較強(qiáng)，單純欣賞會(huì)枯燥乏味也學(xué)不到知識(shí)。我加強(qiáng)了師生的互動(dòng)，整堂課始終在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生帶著問(wèn)題帶著興趣，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。另外，我還通過(guò)問(wèn)答加分的形式激勵(lì)學(xué)生大膽回答問(wèn)題，有效的解決了欣賞課的枯燥乏味，收到到良好的教學(xué)效果。 五、學(xué)生小結(jié)，教師總結(jié)。 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)體會(huì)，說(shuō)說(shuō)通過(guò)學(xué)習(xí)后，對(duì)中國(guó)山水畫(huà)的態(tài)度看法。（允許學(xué)生保留個(gè)人觀(guān)點(diǎn)） 教師總結(jié)：肯定本節(jié)課的學(xué)習(xí)氣氛、學(xué)習(xí)成果，激勵(lì)同學(xué)們不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
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