【總結】第一篇:班主任工作室工作計劃 龍都小學班主任工作室2013年秋期工作計劃 唐萍 一、指導思想: 以《龍都小學班主任工作室工作實施方案》為指導,以“專業(yè)引領、研討交流、實踐探索、共同發(fā)展”為宗旨...
2025-10-12 01:25
【總結】市名班主任工作室工作方案(2015——2017)一、指導思想及目標根據(jù)省教育廳關于《廣東省中小學名班主任工作室建設與管理辦法》的整體目標和要求,以《臺山市中小學(幼兒園)名師工作室建設與管理辦法》為依托,開展“基于心理健康教育理念下僑鄉(xiāng)農村小學系列主題班會課設計”的研究,提高班主任工作的藝術性和實效性,為僑鄉(xiāng)農村小學骨干班主任持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造相互交流的條件,搭建共同成長的
2025-05-01 06:18
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 名師工作室述職報告集錦3篇 名師工作室述職報告集錦3篇 在現(xiàn)在社會,越來越多人會去使用報告,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我們應當如何寫報告呢...
2025-04-15 01:28
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 名班主任工作室工作總結 名班主任工作室工作總結 時間飛逝,在緊張、繁忙而有序中,一年悄然而過。在這一年里,劉智宏名師工作室在區(qū)教體局領導的關心下,在學校有關...
2025-04-05 21:31
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 名班主任工作室總結 班主任是一般意義上的學生觀在班主任工作中,尤其是在班級的各項組織管理、教育工作,班主...
2025-01-17 06:19
【總結】第一篇:名班主任工作室個人總結 名班主任工作室個人總結 XX年12月3日,我有幸成為廣東省名班主任蔣XX工作室的學員之一,為期2年。驀然回首,2年似乎彈指間就過去了,感謝工作室這個平臺,感謝各位成...
2024-11-13 07:16
【總結】第一篇:班主任工作室研修培訓方案 達拉特旗第一中學班主任工作室 培訓研修實施方案 為切實提高我校班主任隊伍的思想境界,加強班主任的專業(yè)素養(yǎng),提升班主任專業(yè)理論和育人能力;為將我校各級部打造成為班...
2024-11-05 01:13
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 2020班主任工作室計劃 對班主任工作過程中遇到的問題進行研討交流,提高工作室成員的研究問題與解決問題的...
2024-11-18 23:48
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 名班主任工作室總結 班主任是一般意義上的學生觀在班主任工作中,尤其是在班級的各項組織管理、教育工作,班主任工...
2024-11-20 00:03
【總結】第一篇:班主任工作室規(guī)章制度 班主任工作室規(guī)章制度 為了確保工作室各項工作有效開展,工作室成員須遵守下列制度: 一、工作室例會制度: 各工作室每學期召開一次計劃會,討論本學期計劃,確定成員階段...
2024-11-09 07:27
【總結】?一.工作室的意義堅持以科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹落實國家和省市《教育規(guī)劃綱要》,以棲霞教育局“511”名師培養(yǎng)工程為引導,創(chuàng)建王明明名師工作室。本工作室以網(wǎng)絡平臺為主要依托、課題研究為重要方式、教學研討為主要內容,在棲霞區(qū)教育局的領導下,為加快棲霞區(qū)教師隊伍建設,提升全區(qū)教學能手教學創(chuàng)新、學術研究和自我發(fā)展能力,促進教師實現(xiàn)從“經驗型教師”向“專家型教師”轉型,更好地發(fā)揮“示范、
2025-05-31 07:43
【總結】名師工作室方案勵志民族中學(2011-2012)為實施我市的名師工程,充分發(fā)揮名師的示范、引領、指導作用,促進我市優(yōu)質教育資源共享、教育均衡發(fā)展、教育質量全面提升,為實現(xiàn)以科研成果引領教學成長、促進學校教育教學質量提高、推進課程改革和課堂教學改革、打造學校教育教學品牌,結合我校教學實際情況,特制訂本方案。第一條名師工作室的性質與宗旨名師工作室以名師為引領,以學科
2025-04-25 00:50
【總結】第一篇:名師工作室 “名師工作室”活動方案 一、指導思想 “名師工作室”是以本校教師志愿加入為主的學習團體,它提供專家引領、專業(yè)探討、教學研究與學習經驗、體會分享的良好場所與機會,在濃厚良好的學...
2025-09-29 22:43
【總結】名師工作室方案勵志民族中學(2020-2020)為實施我市的名師工程,充分發(fā)揮名師的示范、引領、指導作用,促進我市優(yōu)質教育資源共享、教育均衡發(fā)展、教育質量全面提升,為實現(xiàn)以科研成果引領教學成長、促進學校教育教學質量提高、推進課程改革和課堂教學改革、打造學校教育教學品牌,結合我校教學實際情況,特制訂本方案。第一條名師工作室的性質與
2025-10-13 15:06
【總結】名師工作室自查報告 【篇一】名師工作室自查報告 回顧一學期來的工作和學習生活,感慨良多。我們這批站在教育教學第一線的教師在一起研究和學習,建立了兄弟姐妹般的深厚感情。我感受到這個集體給我?guī)淼?..
2024-12-06 22:40