【總結(jié)】第一篇:班主任工作室工作計(jì)劃 龍都小學(xué)班主任工作室2013年秋期工作計(jì)劃 唐萍 一、指導(dǎo)思想: 以《龍都小學(xué)班主任工作室工作實(shí)施方案》為指導(dǎo),以“專業(yè)引領(lǐng)、研討交流、實(shí)踐探索、共同發(fā)展”為宗旨...
2024-10-21 01:25
【總結(jié)】市名班主任工作室工作方案(2015——2017)一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)根據(jù)省教育廳關(guān)于《廣東省中小學(xué)名班主任工作室建設(shè)與管理辦法》的整體目標(biāo)和要求,以《臺(tái)山市中小學(xué)(幼兒園)名師工作室建設(shè)與管理辦法》為依托,開展“基于心理健康教育理念下僑鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)系列主題班會(huì)課設(shè)計(jì)”的研究,提高班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性,為僑鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)骨干班主任持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造相互交流的條件,搭建共同成長(zhǎng)的
2025-05-01 06:18
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 名師工作室述職報(bào)告集錦3篇 名師工作室述職報(bào)告集錦3篇 在現(xiàn)在社會(huì),越來越多人會(huì)去使用報(bào)告,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢...
2025-04-15 01:28
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 名班主任工作室工作總結(jié) 名班主任工作室工作總結(jié) 時(shí)間飛逝,在緊張、繁忙而有序中,一年悄然而過。在這一年里,劉智宏名師工作室在區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在學(xué)校有關(guān)...
2025-04-05 21:31
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 名班主任工作室總結(jié) 班主任是一般意義上的學(xué)生觀在班主任工作中,尤其是在班級(jí)的各項(xiàng)組織管理、教育工作,班主...
2025-01-17 06:19
【總結(jié)】第一篇:名班主任工作室個(gè)人總結(jié) 名班主任工作室個(gè)人總結(jié) XX年12月3日,我有幸成為廣東省名班主任蔣XX工作室的學(xué)員之一,為期2年。驀然回首,2年似乎彈指間就過去了,感謝工作室這個(gè)平臺(tái),感謝各位成...
2024-11-13 07:16
【總結(jié)】第一篇:班主任工作室研修培訓(xùn)方案 達(dá)拉特旗第一中學(xué)班主任工作室 培訓(xùn)研修實(shí)施方案 為切實(shí)提高我校班主任隊(duì)伍的思想境界,加強(qiáng)班主任的專業(yè)素養(yǎng),提升班主任專業(yè)理論和育人能力;為將我校各級(jí)部打造成為班...
2024-11-05 01:13
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 2020班主任工作室計(jì)劃 對(duì)班主任工作過程中遇到的問題進(jìn)行研討交流,提高工作室成員的研究問題與解決問題的...
2024-11-18 23:48
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 名班主任工作室總結(jié) 班主任是一般意義上的學(xué)生觀在班主任工作中,尤其是在班級(jí)的各項(xiàng)組織管理、教育工作,班主任工...
2024-11-20 00:03
【總結(jié)】第一篇:班主任工作室規(guī)章制度 班主任工作室規(guī)章制度 為了確保工作室各項(xiàng)工作有效開展,工作室成員須遵守下列制度: 一、工作室例會(huì)制度: 各工作室每學(xué)期召開一次計(jì)劃會(huì),討論本學(xué)期計(jì)劃,確定成員階段...
2024-11-09 07:27
【總結(jié)】?一.工作室的意義堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)國(guó)家和省市《教育規(guī)劃綱要》,以棲霞教育局“511”名師培養(yǎng)工程為引導(dǎo),創(chuàng)建王明明名師工作室。本工作室以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為主要依托、課題研究為重要方式、教學(xué)研討為主要內(nèi)容,在棲霞區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,為加快棲霞區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè),提升全區(qū)教學(xué)能手教學(xué)創(chuàng)新、學(xué)術(shù)研究和自我發(fā)展能力,促進(jìn)教師實(shí)現(xiàn)從“經(jīng)驗(yàn)型教師”向“專家型教師”轉(zhuǎn)型,更好地發(fā)揮“示范、
2025-05-31 07:43
【總結(jié)】名師工作室方案勵(lì)志民族中學(xué)(2011-2012)為實(shí)施我市的名師工程,充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用,促進(jìn)我市優(yōu)質(zhì)教育資源共享、教育均衡發(fā)展、教育質(zhì)量全面提升,為實(shí)現(xiàn)以科研成果引領(lǐng)教學(xué)成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高、推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革、打造學(xué)校教育教學(xué)品牌,結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況,特制訂本方案。第一條名師工作室的性質(zhì)與宗旨名師工作室以名師為引領(lǐng),以學(xué)科
2025-04-25 00:50
【總結(jié)】第一篇:名師工作室 “名師工作室”活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 “名師工作室”是以本校教師志愿加入為主的學(xué)習(xí)團(tuán)體,它提供專家引領(lǐng)、專業(yè)探討、教學(xué)研究與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)分享的良好場(chǎng)所與機(jī)會(huì),在濃厚良好的學(xué)...
2024-10-08 22:43
【總結(jié)】名師工作室方案勵(lì)志民族中學(xué)(2020-2020)為實(shí)施我市的名師工程,充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)作用,促進(jìn)我市優(yōu)質(zhì)教育資源共享、教育均衡發(fā)展、教育質(zhì)量全面提升,為實(shí)現(xiàn)以科研成果引領(lǐng)教學(xué)成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高、推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革、打造學(xué)校教育教學(xué)品牌,結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況,特制訂本方案。第一條名師工作室的性質(zhì)與
2024-10-22 15:06
【總結(jié)】名師工作室自查報(bào)告 【篇一】名師工作室自查報(bào)告 回顧一學(xué)期來的工作和學(xué)習(xí)生活,感慨良多。我們這批站在教育教學(xué)第一線的教師在一起研究和學(xué)習(xí),建立了兄弟姐妹般的深厚感情。我感受到這個(gè)集體給我?guī)淼?..
2024-12-06 22:40