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動物俱樂部大班科學(xué)教案-資料下載頁

2024-12-03 00:02本頁面
  

【正文】 單,對幼兒沒有一定的啟發(fā)性,意義不大,反而會框死幼兒的想法。比如在幼兒操作時,大多數(shù)的幼兒都選擇了一種材料,變的時候種類不多,還有很多幼兒重復(fù)老師的方法,將報紙團(tuán)成球或者用折的方法變。其實在示范的時候,除了可以示范一種材料的變化過程,還可以啟發(fā)幼兒通過多種材料組合的方式來變,或者同種材料數(shù)量很多的組合變化(如把多個回形針穿在一起),開啟幼兒的思維,在操作中感受變化的樂趣?! ∪⒒顒拥脑u價??茖W(xué)活動中的評價要給予幼兒充分表達(dá)的機(jī)會。當(dāng)然對于大班的幼兒來說,教師要引導(dǎo)幼兒用完整的話來表達(dá)自己的操作過程。在講評時,我緊扣了兩個問題進(jìn)行提問:你變的是什么東西?用什么方法變的?幼兒參與比較積極,說的也比較多,但是總是老師提問一句,幼兒說一句,對于大班來說應(yīng)該有更高的要求。比如老師先示范用完整的句式來表達(dá),然后幼兒會很自然地也用完整的話來說的。
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