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正文內(nèi)容

幼兒園大班科學(xué)教案:動物怎樣過冬-資料下載頁

2025-11-03 03:06本頁面
  

【正文】 小燕子是飛到南方去過冬,那還有哪些小動物是和小燕子一樣呢?小青蛙在冬天靠冬眠來過冬,那你們知道還有哪些動物也是靠冬眠來過冬的呢?如,蛇、青蛙、烏龜?shù)?。還有哪些動物和蜜蜂一樣儲存糧食來過冬呢?如,松鼠、螞蟻等。延伸:哪些動物在冬天需要要加上后皮毛或羽毛來過冬呢?鼓勵幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗大膽的想象、思考,這些開放性的問題,是幼兒的發(fā)散性思維的已擴(kuò)展,在交流中總結(jié)出動物們不同的過冬方式。三、引導(dǎo)幼兒將自己手中的動物送到相應(yīng)的過冬方式的筐里,鼓勵幼兒互相檢查,小動物被送到的過冬方式是否正確。教師:我們這里還有一些小動物,你覺得他們是怎么過冬的就將他送回相應(yīng)的地方去過冬? 這一環(huán)節(jié)幼兒自己動手送小動物回家,不僅鞏固了幼兒所學(xué)的知識,了解了不同動物的過冬方式,而且有激發(fā)了幼兒愛護(hù)小動物、探索研究動物的興趣。四、播放視頻,鞏固知識。五、活動延伸:回家跟爸爸媽媽討論其他小動物的過冬方式。第五篇:《動物怎樣過冬》大班科學(xué)教案活動目標(biāo):能清楚地講述幾種小動物過冬的方式,懂得關(guān)心愛護(hù)小動物。掌握動物常見的過冬的方式?;顒訙?zhǔn)備:教師制作“動物過冬”的課件、各種小動物的圖片。請家長協(xié)助幼兒搜集有關(guān)小動物過冬的資料?;顒咏ㄗh:幼兒根據(jù)自己搜集到的資料向同伴介紹小動物的過冬方式。采用自由談話的形式,幼兒可以利用搜集的圖片、圖書、磁帶等資料向大家來展示,活動過程中盡量讓孩子多說。欣賞故事,了解故事內(nèi)容。(1)教師生動地講述《動物過冬》的故事。(2)聽完故事,請小朋友們說一說故事中的幾種小動物是怎樣度過寒冷的冬天的。提問:青蛙怎樣過冬?還有誰也采用這種冬眠的方法過冬?小燕子怎樣過冬?兔子呢?松鼠呢?螳螂呢?蚊子蒼蠅呢?還有哪些動物的過冬方式和它們一樣?了解多種動物的過冬方式,萌發(fā)關(guān)愛動物的美好情感。教師演示不同動物過冬方式的課件:(1)冬眠:蛇、青蛙、烏龜?shù)?。?)遷移住的地方:大雁、燕子等。(3)加厚自己身上的皮毛或羽毛:兔子、鹿、狐貍、麻雀、烏鴉等。(4)儲存食物:松鼠、蜜蜂、螞蟻等。(5)讓卵過冬:螳螂、蝗蟲等。(6)躲在安全的地方過冬:蚊子和蒼蠅等。講述自己喜歡的動物過冬的方式。幼兒兩人一組分別選擇自己喜歡的小動物圖片,互相說一說它是怎樣過冬的。教師巡回聆聽幼兒的講述,并適當(dāng)給與鼓勵。開闊視野,豐富幼兒有關(guān)動物過冬的趣聞。教師講述,拓展幼兒的知識面,如:海豹冰上鉆孔、蛇凍成冰棍、兔子撞肚皮等?;顒友由欤汗膭钣變簩⒆约合矚g的12種動物過冬的方式畫下來,教師將全班幼兒的作品幫助制作成連環(huán)畫,放在區(qū)域角中供幼兒欣賞講述,繼續(xù)豐富有關(guān)知識經(jīng)驗。
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