幼兒園大班科學(xué)教案：動物怎樣過冬-資料下載頁
2025-11-03 03:06本頁面
【正文】 小燕子是飛到南方去過冬，那還有哪些小動物是和小燕子一樣呢？小青蛙在冬天靠冬眠來過冬，那你們知道還有哪些動物也是靠冬眠來過冬的呢？如，蛇、青蛙、烏龜?shù)?。還有哪些動物和蜜蜂一樣儲存糧食來過冬呢？如，松鼠、螞蟻等。延伸：哪些動物在冬天需要要加上后皮毛或羽毛來過冬呢？鼓勵幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗大膽的想象、思考，這些開放性的問題，是幼兒的發(fā)散性思維的已擴(kuò)展，在交流中總結(jié)出動物們不同的過冬方式。三、引導(dǎo)幼兒將自己手中的動物送到相應(yīng)的過冬方式的筐里，鼓勵幼兒互相檢查，小動物被送到的過冬方式是否正確。教師:我們這里還有一些小動物，你覺得他們是怎么過冬的就將他送回相應(yīng)的地方去過冬? 這一環(huán)節(jié)幼兒自己動手送小動物回家，不僅鞏固了幼兒所學(xué)的知識，了解了不同動物的過冬方式，而且有激發(fā)了幼兒愛護(hù)小動物、探索研究動物的興趣。四、播放視頻，鞏固知識。五、活動延伸：回家跟爸爸媽媽討論其他小動物的過冬方式。第五篇：《動物怎樣過冬》大班科學(xué)教案活動目標(biāo)：能清楚地講述幾種小動物過冬的方式，懂得關(guān)心愛護(hù)小動物。掌握動物常見的過冬的方式?；顒訙?zhǔn)備：教師制作“動物過冬”的課件、各種小動物的圖片。請家長協(xié)助幼兒搜集有關(guān)小動物過冬的資料?；顒咏ㄗh：幼兒根據(jù)自己搜集到的資料向同伴介紹小動物的過冬方式。采用自由談話的形式，幼兒可以利用搜集的圖片、圖書、磁帶等資料向大家來展示，活動過程中盡量讓孩子多說。欣賞故事，了解故事內(nèi)容。（1）教師生動地講述《動物過冬》的故事。（2）聽完故事，請小朋友們說一說故事中的幾種小動物是怎樣度過寒冷的冬天的。提問：青蛙怎樣過冬？還有誰也采用這種冬眠的方法過冬？小燕子怎樣過冬？兔子呢？松鼠呢？螳螂呢？蚊子蒼蠅呢？還有哪些動物的過冬方式和它們一樣？了解多種動物的過冬方式，萌發(fā)關(guān)愛動物的美好情感。教師演示不同動物過冬方式的課件：（1）冬眠：蛇、青蛙、烏龜?shù)?。?）遷移住的地方：大雁、燕子等。（3）加厚自己身上的皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐貍、麻雀、烏鴉等。(4）儲存食物：松鼠、蜜蜂、螞蟻等。（5）讓卵過冬：螳螂、蝗蟲等。（6）躲在安全的地方過冬：蚊子和蒼蠅等。講述自己喜歡的動物過冬的方式。幼兒兩人一組分別選擇自己喜歡的小動物圖片，互相說一說它是怎樣過冬的。教師巡回聆聽幼兒的講述，并適當(dāng)給與鼓勵。開闊視野，豐富幼兒有關(guān)動物過冬的趣聞。教師講述，拓展幼兒的知識面，如：海豹冰上鉆孔、蛇凍成冰棍、兔子撞肚皮等?；顒友由欤汗膭钣變簩⒆约合矚g的12種動物過冬的方式畫下來，教師將全班幼兒的作品幫助制作成連環(huán)畫，放在區(qū)域角中供幼兒欣賞講述，繼續(xù)豐富有關(guān)知識經(jīng)驗。
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