光合作用說課稿范例-資料下載頁
2024-12-03 00:01本頁面
【正文】 引入光合作用的概念，從而引入新課。 三、講授新課 (一)講授光合作用的概念(演示多媒體課件) 光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并且釋放氧的過程。 (二)講授光合作用的反應(yīng)式 根據(jù)概念，導(dǎo)出光合作用的反應(yīng)式： 引導(dǎo)學(xué)生分析光合作用的反應(yīng)式，并把它和初中學(xué)習(xí)過的光合作用的反應(yīng)式進(jìn)行比較從中找出區(qū)別與聯(lián)系。分析其中的原因，從而引入到光合作用的發(fā)現(xiàn)。 (三)講授光合作用的發(fā)現(xiàn)過程 利用多媒體課件向?qū)W生介紹英國科學(xué)家普里斯特利(,17331804)在1771年所做的實(shí)驗(yàn)，并引導(dǎo)學(xué)生分析原因，從而引入以下幾個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。 1864年，德國科學(xué)家薩克斯(J,vonSachs,1832—1897)做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)：他把綠色葉片放在暗處幾個(gè)小時(shí)，目的是讓葉片中的營養(yǎng)物質(zhì)被消耗掉，然后把這個(gè)葉片一半曝光，另一半遮光。過一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理
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