20xx三年級教師工作計劃-資料下載頁
2024-12-02 22:11本頁面
【正文】 、fat、thin單詞時可以通過實物、趣味簡筆畫或反義詞等形式來來幫助學生識記。(smallnot big, short not tall, thinnot fat )自然拼音法將單詞教學與語音教學結(jié)合起來，通過語音教學幫助學生學、記單詞。加強學生的認讀和拼讀能力。 另外， 在老師的示范中要將單詞正確書寫到四線格中，然后結(jié)合板書給學生示范發(fā)音，讓學生聽清發(fā)音、看到口型。注意將單詞的音、形、義結(jié)合，加強學生單詞的認讀能力。建議多利用磁帶來引導學生看圖反復聽錄音,再次從聽覺上感知所學單詞?！ ∫饬x操練在運用多種方式進行趣味的機械操練后，教師要將詞放到情境中、句子中來理解與，進行意義操練。做到詞不離句，句不離段?！ 【渥咏虒W 課文教學 本冊每單元的課文均與話題有關，依據(jù)學生年齡特點，以圖畫和學生易接受的語言呈現(xiàn)。在課文教學時可以參考以下步驟 1)看圖或光盤、聽錄音。教師也可以通過表演或形體語言，幫助學生理解故事大意?！ ?)學生聽錄音指圖?！ ?)學生跟錄音指讀句子。 4)老師根據(jù)課文提問，學生思考后回答，提高學生的閱讀能力?！ ?)教師幫助學生認讀故事中的句子，突破重難點，幫助學生初步朗讀故事中的句子?！ ?)讓學生聽音復述句子。(聽力訓練，分層要求) 7)學生自主練習課文?！ ?)鼓勵接受能力強的學生進行角色表演。2020三年級教師工作計劃
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1