社會主義核心價值觀的理解與體會與社會主義核心價值觀知識競賽活動總結匯編-資料下載頁
2025-11-14 04:32本頁面
【正文】 的內容是以核心價值觀為主題，在題目里面還適當加了一些歷史知識，對于班級和個人成長有著很大的幫助和促進，因此，大學生應該認清自己，形成正確的信仰，認清自己需要什么，提早規(guī)劃自己的人生,實現(xiàn)自己的夢想。（2）活動感想通過這次團日活動，首先明白了團干們的辛苦之處，為了班級而付出了努力，而僅僅只靠團干們是不行的，最重要的是同學們的配合和參與，所以，這次團日活動是基本成功落幕的，同學們在活動中積極參加，也從中學習到社會主義核心價值觀的內容，對自身有著一定的提高。班級在這三年里，逐漸的團結和諧，這次活動也感謝同學們的支持和配合。我相信，只要團干們繼續(xù)有著把自己的班級搞好的這個目標，在大學剩下的兩年里，我們肯定可以成長得越好。社會主義核心價值體系也是引領當代大學生成長成才的根本指針，它為當代大學生加強自身修養(yǎng)、錘煉優(yōu)良品德、成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發(fā)展動力，明確了基本途徑。我們必須全面準確地理解社會主義核心價值體系的深刻內涵,充分認識社會主義核心價值體系在大學生思想道德建設中的重要地位和作用,牢牢把握和諧文化建設的正確方向?；顒觾?yōu)缺點（1）優(yōu)點：，于活動舉行前期多次開會討論活動流程和細節(jié)，并向輔導員商量活動建議，考慮突然狀況解決方法；活動有周全的計劃和充分的準備，如團干們會提前一個星期開始籌備團日活動，和輔導員說明活動籌劃的情況并請教其指導方案。，如在活動準備時，同學們的積極響應，在活動中，同學們的積極參與,在整個活動中所做出的團干與同學們的相互合作。缺點：，導致開始競賽過程中，個別同學遲到，影響了隊員間的情緒。，例如，u盤拷貝不了ppt上電腦，并且在活動進行中由于規(guī)則的不明確和人性化，導致場面一時混亂。環(huán)節(jié)較簡單，無法更好地提高同學們的參與欲望。解決方案：活動前后通知到位并確定出席人數(shù)，確保同學們準時出席，以及詳細通知其具體細節(jié)，如時間、地點，以防出現(xiàn)個別同學遲到或走錯場地等錯誤現(xiàn)象做好充足準備，提前進行活動現(xiàn)場檢查，若需使用電腦等電子設備，則須進行電子設備的檢查及電子產品與其的使用情況創(chuàng)新及多方位選擇游戲（安全），在環(huán)節(jié)間穿插一些小活動，簡單安全卻不失趣味性，使之更好的提高同學們之間的相互協(xié)作能力及提升團體精神
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