幼兒園教學反思案例推薦-范文與幼兒園教學反思案例推薦匯編-資料下載頁
2024-11-23 04:32本頁面
【正文】 分幼兒用手捏著鼻子，捂著嘴巴，一副厭惡的表情。分析反思：平時我們總是耐心教育幼兒互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧，而現(xiàn)實當中卻是另一番景象。于是，我?guī)瓦溥鋼Q好衣服后，遞給她一杯水，關(guān)心地問她：咪咪，剛才大家都笑你，你心里好受嗎? 咪咪難過地搖搖頭。接著，我向小朋友提出一個問題：看到別人生病了，你會怎么辦? 有的小朋友說： 不應該笑話她。 應該拿衣服給她換，倒杯水給她喝，不應該 大家發(fā)言非常積極，最后經(jīng)過討論：小朋友知道我們大三班是一個大家庭，每個人都會有困難，都需要別人的關(guān)心和幫助，我們應該像一家人一樣熱心幫助朋友。這次突發(fā)事件，使我悟出一個道理：同情心離孩子們已經(jīng)越來越遠了，孩子們被大人的愛包得水泄不通，不懂得怎樣去同情、關(guān)心別人，事事以 自我 為中心，在生活中也缺乏謙讓、友愛、團結(jié)的精神，常常為了玩具你爭我奪，不會謙讓?？珊⒆觽兛倳L大，總會離開父母筑造的窩，他們要生存，不僅靠一技之長，；更重要的是學會如何與人交往，如何同情、關(guān)愛別人，建立良好的人際關(guān)系。通過對幼兒園教學反思案例的學習，作為幼兒教師，培養(yǎng)幼兒高尚的道德品質(zhì)是幼兒教育目標之一，要抓住日常生活中的一件件小事，把握教育的契機，方可收到事半功倍的成效。謝謝閱讀！
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