藝術(shù)創(chuàng)作情況匯報材料與藝術(shù)學(xué)系五四獎?wù)律陥蟛牧蠀R編-資料下載頁
2024-11-23 04:16本頁面
【正文】 重受損，成為整個村最嚴重的四戶之一。由于當(dāng)?shù)厥転?zāi)群眾較多，板房有限，加之家庭經(jīng)濟本來就不寬裕，無力立即重新蓋房，父母只能租住在條件很差的房屋里。然而，她卻克服了巨大的心理壓力，不僅沒有沉湎于悲痛之中，還使地震后的學(xué)習(xí)工作從未落下。時任藝術(shù)學(xué)系主席，原定于5月22日的“珞櫻之影”戲劇影視經(jīng)典片段模仿大賽總決賽如期舉行，不僅使比賽獲得巨大成功，還在活動過程中特意設(shè)置了為災(zāi)區(qū)人民祈福的環(huán)節(jié)，讓大家在得到藝術(shù)熏陶的同時也關(guān)心災(zāi)區(qū)人民；時任珞青報業(yè)中心主任，帶領(lǐng)報社專門制作一期地震特刊，向全校師生發(fā)放，讓大家多關(guān)注災(zāi)區(qū)人民。同時，她和川渝籍的同學(xué)一起在全校范圍內(nèi)為災(zāi)區(qū)群眾舉行募捐活動，自己也曾在不同的場合多次捐款。她還鼓勵父母協(xié)助轉(zhuǎn)運受傷的災(zāi)民到九洲體育館安置點，由于長期與從北川運來的災(zāi)民接觸，母親甚至還受到疾病的傳染。作為一名災(zāi)區(qū)的學(xué)生，她時刻惦記著災(zāi)區(qū)人們的生活。她還利用寒假期間，組織隊員赴北川縣城及北川中學(xué)臨時板房區(qū)開展志愿服務(wù)活動，通過授課、心理輔導(dǎo)等方式，幫助北川中學(xué)的老師和學(xué)生盡快度過難關(guān)。獲得當(dāng)?shù)貫?zāi)民和北川中學(xué)師生的一致好評，為**大學(xué)贏得了良好的社會聲譽。目前，她正帶領(lǐng)團隊成員積極籌劃為北川中學(xué)建設(shè)一所圖書館，為師生構(gòu)建一個安靜舒適的心靈環(huán)境；將北川羌族人民的羌繡手工藝品帶出大山，幫助他們重建自己的美好家園，也向世人更好地傳播北川羌族文化，達到經(jīng)濟效益與社會效益的有機統(tǒng)一……用理想來激聚青春，用人格來撐持使命，用創(chuàng)造來點燃激情。*，一個自強自立、知恩圖報的人，一個傳遞真情、創(chuàng)造美好的人，用她的一言一行，很好地詮釋了校訓(xùn)中的“自強”精神，不僅磨練了自己，也激勵了他人，使真情溢滿心田，和諧永駐人間。
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