教育科研工作計劃與教育科研工作計劃4篇匯編-資料下載頁
2025-11-14 04:16本頁面
【正文】 掘科研型人才，多渠道、多層面、多途徑開展教科研培訓活動，不斷促進教師學術(shù)水平、綜合素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力的提高，形成科研興校的良好氛圍。本學期，我們將加強梯隊建設，多管齊下，促進教師專業(yè)成長。要通過發(fā)揮校內(nèi)專家的研究課、示范課、精品課優(yōu)勢，為青年教師加強理論和實踐指導，促其健康成長。青年教師也要自我加壓，穩(wěn)步發(fā)展，逐步完成年度成長目標。學校也將依據(jù)青年教師年度成長規(guī)劃的目標達成情況，進行百分考核與檢測，激勵先進，鞭策后進。強化寫作——勃發(fā)教育之夢。抓好校本研修成果的產(chǎn)出。以省，市論文大賽為抓手，依托國家、省、市級各項課題研究和論文評比活動，鼓勵教師踴躍撰寫論文，敘寫教學日記，剖析教育教學案例，俯拾反思點滴，同時積極引導教師向報刊雜志社投稿，讓校本研究成果見諸于各級報（刊）端，讓教科研思維的火花綻放光彩。本學期要求每位教師聽課不少于20次，學習筆記不少于20篇，教學反思不少于20篇，積極鼓勵教師撰寫教育博客、參加教育教學類專業(yè)論壇的討論。立足校本——根植教育沃野。進一步強化校本教研工作，認真貫徹落實中央、省教科所關(guān)于加強校本研究工作的指示精神，結(jié)合學校實際，充分調(diào)動教師自身的創(chuàng)造性、能動性，發(fā)揮人才資源優(yōu)勢，引導教師低起點、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學問題和現(xiàn)象進行研討，按計劃、有步驟地開展研究活動，堅持教研結(jié)合。本學期在繼續(xù)加強年級教研課和校級教研課的服務、督查和管理。從年級、校級教研課到青藍工程徒弟匯報課、課題研究課，做到人人上一節(jié)好課，形成“學一手、露一手，盡早成為行家里手”的趨勢。提高評課質(zhì)量，圍繞教學主題做有準備的，有深度的，有研究的上課和評課。課題研究——撬動教改支點首先建立有效的管理網(wǎng)絡。采用“校長領(lǐng)導——教導處組織——課題組負責”的管理模式。教科研領(lǐng)導小組帶領(lǐng)全體教師參與課堂教學改革的教育科研活動，盡可能地為教師提供“舞臺”教育科研工作計劃xx年，我xx教科研工作以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞縣教育工作主題，積極組織廣大教師開展教育科學研究活動，在深化研究、提高實效上下功夫，為學校教育教學改革服務，為全面提高教育教學質(zhì)量服務，為教師隊伍建設服務。一、工作目標做好申報國家、盛市“十五”教科研課題的準備工作。發(fā)動廣大教師選好研究課題(項目)。選題要根據(jù)《泗洪縣教育發(fā)展“xxx”規(guī)劃》精神，突出研究重點，增強針對性和實效性，探索德育工作新思路、新途徑，解決新課改中的實際問題。推進各級各類學校教科研活動，力爭重點學校教師教科研參與率達到50%，一般學校教師教科研參與率達35%。做好“十五”課題的結(jié)題工作，完成16項盛市級課題任務。做好教科研成果的推廣工作。在全縣推廣優(yōu)秀成果3～5項，校校落實推廣項目，將教科研成果轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實生產(chǎn)力。加強教科研基地建設，評選教科研示范學校5所。抓好教科研骨干隊伍建設。舉辦教科研骨干培訓班，加強對教師教科研實踐的指導，提高廣大教師的教科研能力。做好盛市教科研成果評獎的推薦工作，力爭獲獎總項數(shù)量在全市領(lǐng)先。做好中小學科技教育工作。認真做好全拾金鑰匙”科技競賽的組織工作，力爭使獲獎人數(shù)排在全省前列。二、主要措施做好選擇研究課題，撰寫課題方案和填寫表格的指導工作。加強課題管理，加強檢查和指導，推進課題研究的科學化、規(guī)范化。深入學校，和廣大教師一同討論解決德育、新課改和課題研究中的理論和實踐問題。召開課題研究交流會、成果展示會，為教師交流教育教改經(jīng)驗搭建平臺。開展教科研成果評獎活動，激發(fā)廣大教師開展教科研工作的積極性。舉辦教科研成果培訓班2期，舉辦教育科研“沙龍”2期。加強同高校和科研機構(gòu)的聯(lián)系，邀請專家來洪講學和指導。幫助教師做好教育教學經(jīng)驗的提煉和總結(jié)工作。
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