教育科研工作計(jì)劃與教育科研工作計(jì)劃4篇匯編-資料下載頁
2025-11-14 04:16本頁面
【正文】 掘科研型人才，多渠道、多層面、多途徑開展教科研培訓(xùn)活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師學(xué)術(shù)水平、綜合素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力的提高，形成科研興校的良好氛圍。本學(xué)期，我們將加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，多管齊下，促進(jìn)教師專業(yè)成長。要通過發(fā)揮校內(nèi)專家的研究課、示范課、精品課優(yōu)勢，為青年教師加強(qiáng)理論和實(shí)踐指導(dǎo)，促其健康成長。青年教師也要自我加壓，穩(wěn)步發(fā)展，逐步完成年度成長目標(biāo)。學(xué)校也將依據(jù)青年教師年度成長規(guī)劃的目標(biāo)達(dá)成情況，進(jìn)行百分考核與檢測，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。強(qiáng)化寫作——勃發(fā)教育之夢。抓好校本研修成果的產(chǎn)出。以省，市論文大賽為抓手，依托國家、省、市級各項(xiàng)課題研究和論文評比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師踴躍撰寫論文，敘寫教學(xué)日記，剖析教育教學(xué)案例，俯拾反思點(diǎn)滴，同時(shí)積極引導(dǎo)教師向報(bào)刊雜志社投稿，讓校本研究成果見諸于各級報(bào)（刊）端，讓教科研思維的火花綻放光彩。本學(xué)期要求每位教師聽課不少于20次，學(xué)習(xí)筆記不少于20篇，教學(xué)反思不少于20篇，積極鼓勵(lì)教師撰寫教育博客、參加教育教學(xué)類專業(yè)論壇的討論。立足校本——根植教育沃野。進(jìn)一步強(qiáng)化校本教研工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省教科所關(guān)于加強(qiáng)校本研究工作的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)教師自身的創(chuàng)造性、能動(dòng)性，發(fā)揮人才資源優(yōu)勢，引導(dǎo)教師低起點(diǎn)、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問題和現(xiàn)象進(jìn)行研討，按計(jì)劃、有步驟地開展研究活動(dòng)，堅(jiān)持教研結(jié)合。本學(xué)期在繼續(xù)加強(qiáng)年級教研課和校級教研課的服務(wù)、督查和管理。從年級、校級教研課到青藍(lán)工程徒弟匯報(bào)課、課題研究課，做到人人上一節(jié)好課，形成“學(xué)一手、露一手，盡早成為行家里手”的趨勢。提高評課質(zhì)量，圍繞教學(xué)主題做有準(zhǔn)備的，有深度的，有研究的上課和評課。課題研究——撬動(dòng)教改支點(diǎn)首先建立有效的管理網(wǎng)絡(luò)。采用“校長領(lǐng)導(dǎo)——教導(dǎo)處組織——課題組負(fù)責(zé)”的管理模式。教科研領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)全體教師參與課堂教學(xué)改革的教育科研活動(dòng)，盡可能地為教師提供“舞臺”教育科研工作計(jì)劃xx年，我xx教科研工作以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣教育工作主題，積極組織廣大教師開展教育科學(xué)研究活動(dòng)，在深化研究、提高實(shí)效上下功夫，為學(xué)校教育教學(xué)改革服務(wù)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為教師隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)。一、工作目標(biāo)做好申報(bào)國家、盛市“十五”教科研課題的準(zhǔn)備工作。發(fā)動(dòng)廣大教師選好研究課題(項(xiàng)目)。選題要根據(jù)《泗洪縣教育發(fā)展“xxx”規(guī)劃》精神，突出研究重點(diǎn)，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性，探索德育工作新思路、新途徑，解決新課改中的實(shí)際問題。推進(jìn)各級各類學(xué)校教科研活動(dòng)，力爭重點(diǎn)學(xué)校教師教科研參與率達(dá)到50%，一般學(xué)校教師教科研參與率達(dá)35%。做好“十五”課題的結(jié)題工作，完成16項(xiàng)盛市級課題任務(wù)。做好教科研成果的推廣工作。在全縣推廣優(yōu)秀成果3～5項(xiàng)，校校落實(shí)推廣項(xiàng)目，將教科研成果轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。加強(qiáng)教科研基地建設(shè)，評選教科研示范學(xué)校5所。抓好教科研骨干隊(duì)伍建設(shè)。舉辦教科研骨干培訓(xùn)班，加強(qiáng)對教師教科研實(shí)踐的指導(dǎo)，提高廣大教師的教科研能力。做好盛市教科研成果評獎(jiǎng)的推薦工作，力爭獲獎(jiǎng)總項(xiàng)數(shù)量在全市領(lǐng)先。做好中小學(xué)科技教育工作。認(rèn)真做好全拾金鑰匙”科技競賽的組織工作，力爭使獲獎(jiǎng)人數(shù)排在全省前列。二、主要措施做好選擇研究課題，撰寫課題方案和填寫表格的指導(dǎo)工作。加強(qiáng)課題管理，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，推進(jìn)課題研究的科學(xué)化、規(guī)范化。深入學(xué)校，和廣大教師一同討論解決德育、新課改和課題研究中的理論和實(shí)踐問題。召開課題研究交流會(huì)、成果展示會(huì)，為教師交流教育教改經(jīng)驗(yàn)搭建平臺。開展教科研成果評獎(jiǎng)活動(dòng)，激發(fā)廣大教師開展教科研工作的積極性。舉辦教科研成果培訓(xùn)班2期，舉辦教育科研“沙龍”2期。加強(qiáng)同高校和科研機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，邀請專家來洪講學(xué)和指導(dǎo)。幫助教師做好教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié)工作。
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