教育法律發(fā)展情況匯報與教育法規(guī)學習匯報材料匯編-資料下載頁
2024-11-23 04:16本頁面
【正文】 育督導室監(jiān)督檢查有關委、辦、局，街道辦事處，鄉(xiāng)政府履行教育法定職責、管理教育工作情況。對本區(qū)中等及中等以下各級各類學校的辦學方向和教育質量進行督導，會同教育行政部門組織協(xié)調本區(qū)教育評估工作。對本區(qū)教育工作中的重大問題、熱點和難點問題進行調查與督查，向區(qū)政府和區(qū)教育局報告和反映情況，提出意見和建議。對被督導單位及其主要領導干部的有關工作和對被督導單位違反國家有關教育法律、法規(guī)、方針、政策的行為提出獎懲和處理意見。區(qū)政府教育督導室依據(jù)上述目標責任，代表區(qū)政府對各單位履行職責的情況、進度、效果進行定期督導和檢查，并將結果及時向區(qū)政府報告。教育法規(guī)學習匯報材料一、感覺開展這次教育活動很重要很有必要性。這次教育活動是上學期師德建設活動的繼續(xù)深入和發(fā)展，這次活動主題比上次更實際更具體了，是提高師德水平的有效途徑。周濟部長曾經(jīng)指出：“沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育”。愛與責任，是整個教育事業(yè)的立業(yè)之基石、興業(yè)之根本。以“愛與責任”為主題的本次教育活動，就是要從師德建設的領域中做起，著力塑造深切的教師之愛，培養(yǎng)教師的責任意識。區(qū)教育局文件中明確指出：“愛”，就是要立足于熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，關愛每一個學生；“責任”，就是要著眼于為民族復興、國家未來、學生終生幸福負責。對我們特殊教育學校來說，“責任”，就是要著眼于為殘疾學生未來的生存和幸福負責。我將以積極的姿態(tài)滿腔的熱情投入到這次師德建設活動中。二、對“工作就是服務”的理解?！肮ぷ骶褪欠铡边@句話很有理論深度，高屋建瓴，是對我們學校的各部門負責人和各位教職員工的工作性質和工作態(tài)度的高度概括，是本次教育活動的具體實踐，也是我們下一步工作的指南?！肮ぷ骶褪欠铡本褪亲屛覀冊诠ぷ髦腥绾误w現(xiàn)愛、如何去落實責任，也就是把教育活動同實際工作要結合起來，以“工作就是服務”這一新觀念統(tǒng)領我們的各項工作，以服務的姿態(tài)做好各自的工作。我們的工作從大處講就是為社會服務，為國家服務，為人民服務，因為教師肩負著為國家培養(yǎng)各種合格建設人才的重任。往小處說，就是為學生服務、為學生家長服務。學校的一切活動必須從學生和學生家長的需求出發(fā)，最大限度地滿足學生和學生家長的愿望。對學生的全面負責就是全面服務，只有服務到位，學生和家長才能滿意。為學生乃至學生家長提供到位的服務，需要做到以下幾點：要有強烈的為學生服務的意識。需要不斷提高自身的道德修養(yǎng)。要有較強的服務能力。不斷學習業(yè)務知識提高自己的業(yè)務能力，業(yè)務能力提高了才能提高服務能力。要有明確的服務內容、服務范圍。要在自己的工作范圍內干好本職工作，為師生和家長服務。要有規(guī)范的服務過程。要嚴以律己，寬以待人，規(guī)范自己的言行，以持之以恒的熱情服務人。要有較高的服務水平和穩(wěn)固的質量保證。要遵守各種法規(guī)制度，提高教育教學質量。要根據(jù)學生及其家長的愿望，不斷加深服務層次，創(chuàng)新服務手段。要求我們要不斷創(chuàng)新，與時俱進，家長和學生的要求提高了，我們的服務能力、服務層次也相應跟著提高。在今后的工作中一定要樹立“工作就是服務”的思想，以“服務”的標準衡量自己的工作是否到位，做學生喜歡的老師，做老師喜歡的同事。
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