【正文】 發(fā)展提供強(qiáng)有力的群眾基礎(chǔ)和組織保證。各學(xué)?；鶎咏M織積極圍繞“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、發(fā)展業(yè)績(jī)好、群眾反映好”的目標(biāo)開展?fàn)巹?chuàng)“五好”基層黨組織的活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)黨組織、黨員干部開展了深入農(nóng)戶，幫助農(nóng)民上項(xiàng)目、搞培訓(xùn)、促就業(yè)。縣直高中利用業(yè)余黨校多途徑、多形式、有計(jì)劃、高格調(diào)地對(duì)廣大團(tuán)員青年進(jìn)行了主題教育。以校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制、校長(zhǎng)評(píng)議制和校長(zhǎng)引咎辭職制、“一票否決制”、教學(xué)事故責(zé)任追究制為抓手，強(qiáng)化了學(xué)校干部的管理工作。建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子督查制度，重點(diǎn)督查學(xué)校一把手在工作態(tài)度上是否端正，執(zhí)行紀(jì)律上是否嚴(yán)明，工作思路上是否清晰，工作方法上是否創(chuàng)新，工作作風(fēng)上是否務(wù)實(shí)。在黨員教師中開展以體現(xiàn)黨員的模范帶頭作用的“五個(gè)一”活動(dòng)，即每個(gè)黨員教師上一節(jié)精品（公開、示范）課，幫扶一名學(xué)困或生活困難的學(xué)生，幫助或聯(lián)系培養(yǎng)一名青年教師，結(jié)合工作撰寫一篇論文，向?qū)W校提一條合理化建議。在黨員干部中開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即每個(gè)校級(jí)黨員干部在黨員的教育管理上開展一次專題講座、聯(lián)系一個(gè)班級(jí)或部門、幫扶一名生活有困難的學(xué)生、幫助一名青年教師，促進(jìn)黨員干部在理論學(xué)習(xí)、教學(xué)科研、教書育人等方面發(fā)揮先鋒模范作用。今年縣直教育單位共有9名同志轉(zhuǎn)為正式黨員，有10名同志被吸收為中共預(yù)備黨員，今年“七一”教育系統(tǒng)召開了紀(jì)念大會(huì)，表彰了“五好”黨組織兩個(gè)、優(yōu)秀黨務(wù)工作者15名、優(yōu)秀黨員40名。各教育工會(huì)積極引導(dǎo)教職工參政議政，參與民主管理學(xué)校，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，對(duì)困難教職工進(jìn)行幫扶，組織有益的文體活動(dòng)，豐富教職工文娛生活。發(fā)揮工會(huì)自身應(yīng)有的職能作用，維護(hù)教職工的合法權(quán)益和加強(qiáng)對(duì)行政工作的民主監(jiān)督。以教代會(huì)為載體，做好學(xué)校的民主管理工作。充分發(fā)揮關(guān)工委在青少年教育中的積極作用，使他們老有所為，老有所用。推動(dòng)老干部工作、群團(tuán)工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作、知識(shí)分子工作的健康開展。開展了發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，反對(duì)鋪張浪費(fèi)、貪圖享受、不思進(jìn)取的腐敗作風(fēng)。三、尚待繼續(xù)整改的問題和工作措施自去年開展教育行風(fēng)評(píng)議以來，全縣教育系統(tǒng)的教育理念、服務(wù)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量、業(yè)務(wù)水平、內(nèi)部管理有了明顯的進(jìn)步。但是，教育事業(yè)是一項(xiàng)事關(guān)千家萬戶切身利益、倍受社會(huì)關(guān)注的工作，全社會(huì)對(duì)教育行風(fēng)寄予較高的期望和要求。在今后的工作中，我們將按照人民的要求，將行風(fēng)建設(shè)貫穿于教育發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治師、從嚴(yán)治學(xué)的方針，對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,一如既往地出重拳予以治理和整改，向全縣人民交一份滿意答卷。（一）從教育行風(fēng)的關(guān)鍵問題整改，堅(jiān)持從嚴(yán)治教，強(qiáng)化教育監(jiān)管。加大對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)管理和監(jiān)督力度。建立校長(zhǎng)述職和分級(jí)考核制度。從今年秋季開始，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)、局屬學(xué)校校長(zhǎng)年終要向教育局述職，其他學(xué)校校長(zhǎng)要向教職工述職。在述職基礎(chǔ)上，教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織考核和群眾評(píng)議，對(duì)考核不合格的校長(zhǎng)一律就地免職。加大校長(zhǎng)經(jīng)費(fèi)收支和大宗物品購買及基建維修的監(jiān)督力度。實(shí)行校務(wù)公開和陽光作業(yè)。加大校長(zhǎng)違規(guī)違紀(jì)的查處力度。加大校長(zhǎng)用人管理的監(jiān)督力度。校長(zhǎng)推薦提名中層干部、聘用教職工等都要經(jīng)過校級(jí)班子集體討論決定，交教代會(huì)審議，報(bào)教育局審批后執(zhí)行。加大學(xué)校財(cái)務(wù)管理力度。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校實(shí)行會(huì)計(jì)委派制度，做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)統(tǒng)一開設(shè)經(jīng)費(fèi)銀行專戶，統(tǒng)一帳目和票據(jù)管理，統(tǒng)一收支，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)只設(shè)報(bào)帳員。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出審批制度，加大學(xué)校會(huì)計(jì)的經(jīng)常性培訓(xùn)和財(cái)務(wù)管理的檢查與審計(jì)力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，對(duì)違規(guī)違紀(jì)資金及時(shí)清退和收繳。加大學(xué)校工作薄弱環(huán)節(jié)的整改督查力度。對(duì)中小學(xué)管理開展經(jīng)常性督查和解剖分析，提出診斷措施；繼續(xù)推行整改督辦制度，對(duì)存在問題的學(xué)校下達(dá)整改督辦通知書，限期整改，由聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的機(jī)關(guān)干部跟蹤督辦；推行行風(fēng)整改反饋卡制度，對(duì)教育行風(fēng)中存在的問題，件件建立整改反饋卡，做到件件能落實(shí)，直到社會(huì)滿意為止。（二）從行評(píng)反映最集中的問題整改，堅(jiān)持治師務(wù)必從嚴(yán)的方針，狠抓隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，樹立以身立教、為人師表的新形象。進(jìn)一步搞好師德師風(fēng)“三項(xiàng)整治”和“三愛”教育活動(dòng)，開展“鑄師魂、修師德、樹師表”師德教育和“十佳師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，在學(xué)校和社會(huì)上樹立教書育人、為人師表的良好形象。注重總結(jié)先進(jìn)典型，大力宣傳先進(jìn)事跡，在全縣教師中形成崇尚先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、甘于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。完善師德師風(fēng)監(jiān)管機(jī)制。堅(jiān)持和落實(shí)師德師風(fēng)“一票否決”制、監(jiān)督舉報(bào)制度、違規(guī)違紀(jì)查處制度和連帶責(zé)任追究制度，并與教師年度考核、評(píng)先表模、評(píng)職晉級(jí)、教師聘用直接掛鉤，結(jié)硬帳、真兌現(xiàn)。進(jìn)一步深化學(xué)校人事改革制度，積極推行教職工競(jìng)爭(zhēng)上崗的聘用合同制和以實(shí)績(jī)貢獻(xiàn)論獎(jiǎng)懲的分配制度改革，對(duì)那些違背師德規(guī)范、敬業(yè)精神不強(qiáng)、育人質(zhì)量低下、影響教師形象的教師予以試聘、落聘和待崗。加強(qiáng)教師管理評(píng)價(jià)改革研究，逐步完善科學(xué)客觀的教師工作評(píng)價(jià)方案，達(dá)到正確導(dǎo)向，激發(fā)工作活力，調(diào)動(dòng)教職工積極性的目的。（三）從行評(píng)反映最強(qiáng)烈的問題整改，嚴(yán)把中小學(xué)收費(fèi)關(guān)，堅(jiān)決治理中小學(xué)亂收費(fèi)。設(shè)置違規(guī)亂收費(fèi)“高壓線”，嚴(yán)把中小學(xué)收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)關(guān)。凡未經(jīng)物價(jià)局、財(cái)政局、教育局批準(zhǔn)，擅立項(xiàng)目、提高標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大范圍收費(fèi)都屬亂收費(fèi)行為，一律按有關(guān)規(guī)定，給予責(zé)任人紀(jì)律處分，全額清退所收違規(guī)費(fèi)用。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校收費(fèi)公示制度，做到公示形式多樣化，收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、校長(zhǎng)承諾四公開，全縣中小學(xué)收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和票據(jù)三統(tǒng)一，讓學(xué)生家長(zhǎng)明明白白交錢，學(xué)校規(guī)規(guī)距距收費(fèi)。嚴(yán)格學(xué)校代收費(fèi)結(jié)算管理，做到學(xué)期結(jié)束及時(shí)結(jié)算，多退少補(bǔ)并打印收支結(jié)算清單發(fā)至學(xué)生家長(zhǎng)，接受家長(zhǎng)監(jiān)督。堅(jiān)持完善學(xué)校收費(fèi)責(zé)任制，加大違規(guī)收費(fèi)的查處力度。對(duì)控制學(xué)校亂收費(fèi)措施不力，出現(xiàn)亂收費(fèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校，要嚴(yán)肅追究校長(zhǎng)和相關(guān)人員的責(zé)任。加大中小學(xué)收費(fèi)的監(jiān)督和查處力度，教育局設(shè)立舉報(bào)電話和投訴箱，凡發(fā)現(xiàn)或有舉報(bào)亂收費(fèi)行為的學(xué)校和教師，發(fā)現(xiàn)、舉報(bào)一起，查處一起，做到舉報(bào)必查，違規(guī)必究，校長(zhǎng)免職，教師待崗。（四）從行評(píng)反映不滿意的問題整改，強(qiáng)化中小學(xué)教學(xué)過程管理，全面提高教育質(zhì)量堅(jiān)持校長(zhǎng)主要精力抓教學(xué)、抓管理制度。對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)行“四個(gè)一”的制度，即校長(zhǎng)帶一門學(xué)科，坐陣一個(gè)年級(jí)，抓一個(gè)教研組，每個(gè)周聽評(píng)一節(jié)課。嚴(yán)格學(xué)段教學(xué)質(zhì)量把關(guān)制度。小學(xué)、初中、高中校長(zhǎng)要認(rèn)真履行教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，從基礎(chǔ)年級(jí)抓起，注重分層教學(xué)和因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)，建立提高教學(xué)質(zhì)量的良性循環(huán)體系。堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和期末檢測(cè)分析制度。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。根據(jù)不同年齡學(xué)生的身心特點(diǎn)和時(shí)代要求，改進(jìn)學(xué)校思想道德教育方法，將教育內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在系列活動(dòng)中受到教育和啟發(fā)，增強(qiáng)思想道德教育的吸引力和感染力。加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)和知識(shí)更新工作。從今年暑期開始，抓好小學(xué)、初中、高中起始年級(jí)、起始學(xué)科的教師新課改培訓(xùn)工作；堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，大力開展崗位練兵和教學(xué)方法競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師更新知識(shí)和教學(xué)方法，提高教學(xué)能力。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生和小賣部管理。嚴(yán)格實(shí)行食堂成本核算抽查制度，做到主副食定量保質(zhì)限價(jià)，衛(wèi)生、價(jià)廉、實(shí)惠。嚴(yán)格學(xué)校小賣部管理，加強(qiáng)平時(shí)督查，嚴(yán)防“三無”商品和過期腐爛變質(zhì)食品進(jìn)校園，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件發(fā)生。高度重視，積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生防疫工作。加強(qiáng)各學(xué)校防疫宣傳解釋工作，引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)防疫重要性，動(dòng)員學(xué)生自愿參加衛(wèi)生防疫。（五）從行評(píng)反映的難點(diǎn)問題整改，努力增加學(xué)校投入，切實(shí)改善辦學(xué)條件。不斷改善寄宿制學(xué)校生活條件，切實(shí)解決住宿學(xué)生洗澡難、上廁所難的問題，讓寄宿制學(xué)校學(xué)生學(xué)得順心，住得舒心，玩得開心，家長(zhǎng)放心。同時(shí)要增加寄宿制學(xué)校管理人員，進(jìn)一步改善學(xué)校服務(wù)設(shè)施，凈化育人環(huán)境和周邊環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍和人文精神。加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、公安局、交通局等部門協(xié)調(diào)配合，重點(diǎn)整治學(xué)校周邊環(huán)境差、校門前交通阻塞、擺攤設(shè)點(diǎn)等突出問題。結(jié)合貫徹全省農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，積極爭(zhēng)取各級(jí)政府支持消化債務(wù)，維護(hù)教育穩(wěn)定。深化教育改革，切實(shí)理順完善管理體制，加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的協(xié)作，各學(xué)校要自覺爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持，齊抓共管，分步化解“普九”債務(wù)，改善教育環(huán)境和辦學(xué)條件。