教育局創(chuàng)先爭優(yōu)動員會議發(fā)言稿與教育局創(chuàng)建品牌機關發(fā)言材料匯編-資料下載頁
2024-11-23 04:15本頁面
【正文】 學校長從機關干部身上汲取了營養(yǎng)，自覺為自己“充電”，堅持依法制校，以德育人，以德修身，促進了良好的校風、教風、學風的形成。三、緊密結合中心工作，才能使品牌創(chuàng)建活動更具針對性和實效性教育系統(tǒng)的中心工作是教育教學工作，而教育教學的根本目的就在于提高全民族素質，促進人的全面發(fā)展。在創(chuàng)建活動中，我局從實施素質教育基本要求出發(fā)，從辦學體制、管理體制和課程體系等多方面首先進行突破，大力倡導“主體性教育”和“探究式學習”，不斷提高教育質量和教育教學水平，廣大教育工作者以新的教育教學理念，進一步豐富了教書育人、管理育人、服務育人的內涵。使品牌更具深厚的人文底蘊和鮮明的時代特征，有力地促進了全縣教育工作的健康快速發(fā)展。全縣大力實施了中小學危房改造與基礎設施建設和信息化建設兩項政府實事工程，實施了幾個較大的學校布局調整工程，全縣中小學辦學水平的顯著提高。6月底，我縣“兩基”鞏固提高工作順利通過了省政府第三輪復查驗收。為使今后的創(chuàng)建活動更加貼近中心工作，我們將實行創(chuàng)建活動回頭望，認真總結經驗，找準存在的問題，堅持不懈地將活動引向深入。一是繼續(xù)牢固樹立辦人民滿意教育的指導思想，以提高全系統(tǒng)干部素質為重點，將創(chuàng)建服務品牌引申至每一所學校，努力實現全面育人、全方位育人、全過程育人，為學生的健康成長搭建平臺。二是繼續(xù)下大力氣推進素質教育，改善優(yōu)化學生的學習環(huán)境，完善以學生為中心的教育理念，落實學生的主體地位，以促進學生的全面發(fā)展為目標，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
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