教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實心得體會范文與教師對照三嚴(yán)三實專題研討心得體會匯編-資料下載頁
2025-11-14 04:12本頁面
【正文】 。好的教學(xué)一定是以科研為基礎(chǔ)的，科研是專業(yè)的內(nèi)涵，是專業(yè)的引領(lǐng)，是專業(yè)的核心。但是，科研比教學(xué)還要艱難、還要辛苦，還要費時?？蒲胁粌H需要研究者具有對問題的敏銳，還要有對科研組織管理的把控，更重要的是，科研需要占用大量的時間，甚至勞而無功，許多研究都要經(jīng)歷失敗的過程，沒有失敗的科研根本不算科研，因此，科研謀劃必須要實，科研操作必須要實，科研成果更要實在?？傊?，真正的科研容不得絲毫糊弄，更不是按時計算、按月花錢，更不是按年完成的事情。通過這次三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)，我認真思考后有一種看法，即，中國大學(xué)里的科研越來越具有大躍進的風(fēng)格。一年一項普通課題，三年一項省部級課題，甚至國家級課題也有時間規(guī)定。難怪我們創(chuàng)新的科研成果那么少，因為許多研究不實在，都是為了按時花錢，按時結(jié)項。有誰真正關(guān)心研究結(jié)論是否創(chuàng)新?有誰關(guān)心研究結(jié)論是否有現(xiàn)實價值?文字垃圾如山，數(shù)據(jù)讓人不敢輕信和引用，很多研究浮躁，虛榮，甚至造假成風(fēng)。正因為此，本人近年來不愿申報科研項目，因為不愿被強迫在某時間段內(nèi)花錢結(jié)項。在這點上，自己頗感欣慰，即堅守自己內(nèi)心的準(zhǔn)則，做研究要實在，不追風(fēng)，不逐利，只在乎質(zhì)量。甚至完不成當(dāng)年的科研任務(wù)也不愿糊弄。至少我這篇學(xué)習(xí)心得是真實的，沒有糊弄?？傊?，習(xí)近平同志講的嚴(yán)格也好，實在也好，如果我們每個人在自己的工作崗位上，無論有權(quán)力還是沒有權(quán)力，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是公民，甚至家庭中的家長，如果我們嚴(yán)以律己、踏實做事，不僅家風(fēng)好，黨風(fēng)也會好，民風(fēng)更會好?？谔柌辉诙?，實在去做就好。
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