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幼兒園教育活動(dòng)心得(精選多篇)與幼兒園教育管理年自查自糾報(bào)告匯編-資料下載頁

2024-11-23 03:21本頁面
  

【正文】 的教師。值得肯定的是,我園大部分教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心;我園激勵(lì)教師熱愛自己的本職工作,忠誠人民的教育事業(yè),做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教;我們教育廣大教師尊重幼兒,熱愛幼兒,關(guān)心幼兒成長,杜絕體罰、變相體罰幼兒的現(xiàn)象;倡導(dǎo)教師以身作則,言傳身教,為人師表。在教育幼兒方面,我們提倡教師與家長適度接觸,無索要、吃請(qǐng)等現(xiàn)象發(fā)生,無有償家教、無償辦班的現(xiàn)象。在師德師風(fēng)方面還存在著一些不良的現(xiàn)象。如:個(gè)別教師組織紀(jì)律散漫,無責(zé)任心,違背了教師職業(yè)道德規(guī)范。針對(duì)這些現(xiàn)象,我園采取了一些有效措施進(jìn)行監(jiān)督和處理,一旦發(fā)現(xiàn)一次立即勒令該教師在全體教師大會(huì)上作書面檢查,二是取消本學(xué)期評(píng)選評(píng)優(yōu)資格,三是情節(jié)較嚴(yán)重者年度考核為不合格,并寫出自己的師德整改報(bào)告,一年后經(jīng)考核合格方可結(jié)束整改期。這些措施對(duì)于教師師德建設(shè)起到了有效整治作用,教師師德師風(fēng)整體良好,得到社會(huì)各界充分好評(píng)。幼兒園教育管理自 查 自 糾 報(bào) 告唐 村 鎮(zhèn) 前 唐學(xué)小第四篇:教育規(guī)范管理年自查報(bào)告為進(jìn)一步推進(jìn)的規(guī)范有序進(jìn)行,根據(jù)學(xué)校“教育規(guī)范管理年”動(dòng)員大會(huì)精神和活動(dòng)實(shí)施方案的要求,按照《開展“規(guī)范管理年”活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則》的計(jì)劃安排,在5月中下旬開展了自查自糾活動(dòng),對(duì)處工作現(xiàn)狀進(jìn)行了初步剖析,認(rèn)真查擺了本單位在管理理念、管理思路、管理制度、管理水平等方面存在的問題和不足,深刻分析其產(chǎn)生的原因,為下一步整改作好準(zhǔn)備。一、基本情況自查階段是整個(gè)“規(guī)范管理年”活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵一環(huán),既是對(duì)我們?cè)诠芾碛^念、管理思路、管理制度、管理水平等方面的檢驗(yàn),又是我們搞好整改、提升工作水平的基礎(chǔ)。為深入開展好自查階段的工作,全體成員認(rèn)真開展了自查自糾工作,努力將“規(guī)范管理年”活動(dòng)落到實(shí)處,確?!耙?guī)范管理年”取得實(shí)效?,F(xiàn)有在職人員人。在學(xué)校黨委行政領(lǐng)導(dǎo)下,在剛剛結(jié)束的教育部本科教學(xué)水平評(píng)估工作中,以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)的工作、規(guī)范的要求接受了專家和學(xué)校的檢查,整體情況運(yùn)行良好。將繼續(xù)以“xxxx”重要思想為指導(dǎo),本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以人為本,服務(wù)育人,管理育人,夯實(shí)管理基礎(chǔ),建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,努力構(gòu)建科學(xué)有效的工作機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。二、存在的主要問題管理水平還不夠強(qiáng),管理還不夠規(guī)范,人性化、科學(xué)化管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)還不到位,被動(dòng)應(yīng)付,政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入,理解不夠深刻。對(duì)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)還不夠到位,工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性發(fā)揮得不夠好。建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)、論證等前期工作還不夠細(xì)致充分,時(shí)間掌握不夠好。與上級(jí)行政主管部門,兄弟院校,和校屬職能部門的溝通、聯(lián)絡(luò)不夠好,渠道還不夠暢通。三、對(duì)存在問題的剖析忙于事務(wù),學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠好。缺乏緊迫感,只滿足于該學(xué)的理論學(xué)了,該看的文件看了,該完成的任務(wù)完成了,缺乏深鉆細(xì)研的精神,自覺改造主觀世界不足。開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作思路還不夠開闊,工作方法還比較守舊,靈活創(chuàng)新不足,統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展、全面推進(jìn)工作方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)。求真務(wù)實(shí)還不夠扎實(shí)。一方面對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,突發(fā)事情的研究、分析、探討不夠,整體工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。另一方面,盡管能認(rèn)真開展自我批評(píng),但缺乏對(duì)他人開展批評(píng)的勇氣,對(duì)于工作中出現(xiàn)的問題和漏洞,常常是檢討自身的問題多,批評(píng)他人的時(shí)候少。管理還不夠規(guī)范。目前,著重加強(qiáng)了建設(shè)項(xiàng)目的施工、質(zhì)量、安全、工期、造價(jià)、廉政等方面的管理、對(duì)基本建設(shè)的高風(fēng)險(xiǎn)盡量進(jìn)行規(guī)避,輕視了項(xiàng)目前期立項(xiàng)、審批和充分論證工作,這一問題正在逐步得到糾正和加強(qiáng)。對(duì)外、對(duì)內(nèi)溝通交流還不夠好。要善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)、利用特定契機(jī),大力加強(qiáng)與上級(jí)主管部門、兄弟院校、和校屬職能部門的溝通交流,建立必要的良性交流機(jī)制,善借外部合力推進(jìn)學(xué)?;窘ㄔO(shè)事業(yè)的發(fā)展。要增強(qiáng)與學(xué)校其它單位間的互動(dòng)交流,用工作增進(jìn)感情,讓感情促進(jìn)工作。四、下一步整改的思路嚴(yán)格按照“規(guī)范管理年”活動(dòng)的要求,抓住主要矛盾,解決突出問題,認(rèn)真落實(shí)校年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作。針對(duì)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)真思考如何進(jìn)一步建立健全規(guī)范管理機(jī)(推薦你關(guān)注好范文 網(wǎng):..)制,規(guī)范管理,狠抓落實(shí)。發(fā)揚(yáng)民主,廣泛聽取各方面的意見。抓好楓林校區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)場、紅角洲校區(qū)田徑場主席臺(tái)和8學(xué)生宿舍b棟項(xiàng)目的各項(xiàng)建設(shè)和學(xué)校交辦的其他工作。第五篇:教育規(guī)范管理年自查報(bào)告共享資料教育規(guī)范管理年自查報(bào)告為進(jìn)一步推進(jìn)的規(guī)范有序進(jìn)行,根據(jù)學(xué)?!敖逃?guī)范管理年”動(dòng)員大會(huì)精神和活動(dòng)實(shí)施方案的要求,按照《開展“規(guī)范管理年”活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則》的計(jì)劃安排,在5月中下旬開展了自查自糾活動(dòng),對(duì)處工作現(xiàn)狀進(jìn)行了初步剖析,認(rèn)真查擺了本單位在管理理念、管理思路、管理制度、管理水平等方面存在的問題和不足,深刻分析其產(chǎn)生的原因,為下一步整改作好準(zhǔn)備。一、 基本情況自查階段是整個(gè)“規(guī)范管理年”活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵一環(huán),既是對(duì)我們?cè)诠芾碛^念、管理思路、管理制度、管理水平等方面的檢驗(yàn),又是我們搞好整改、提升工作水平的基礎(chǔ)。為深入開展好自查階段的工作,全體成員認(rèn)真開展了自查自糾工作,努力將“規(guī)范管理年”活動(dòng)落到實(shí)處,確?!耙?guī)范管理年”取得實(shí)效?,F(xiàn)有在職人員人。在學(xué)校黨委行政領(lǐng)導(dǎo)下,在剛剛結(jié)束的教育部本科教學(xué)水平評(píng)估工作中,以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)的工作、規(guī)范的要求接受了專家和學(xué)校的檢查,整體情況運(yùn)行良好。將繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以人為本,服務(wù)育人,管理育人,夯實(shí)管理基礎(chǔ),建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,努力構(gòu)建科學(xué)有效的工作機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。二、 存在的主要問題管理水平還不夠強(qiáng),管理還不夠規(guī)范,人性化、科學(xué)化管理有待進(jìn)mmmm一步加強(qiáng);對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)還不到位,被動(dòng)應(yīng)付,政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入,理解不夠深刻;對(duì)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)還不夠到位,工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性發(fā)揮得不夠好;建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)、論證等前期工作還不夠細(xì)致充分,時(shí)間掌握不夠好;與上級(jí)行政主管部門,兄弟院校,和校屬職能部門的溝通、聯(lián)絡(luò)不夠好,渠道還不夠暢通。三、對(duì)存在問題的剖析忙于事務(wù),學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠好。缺乏緊迫感,只滿足于該學(xué)的理論學(xué)了,該看的文件看了,該完成的任務(wù)完成了,缺乏深鉆細(xì)研的精神,自覺改造主觀世界不足;開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作思路還不夠開闊,工作方法還比較守舊,靈活創(chuàng)新不足,統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展、全面推進(jìn)工作方面還要進(jìn)一步加強(qiáng);求真務(wù)實(shí)還不夠扎實(shí)。一方面對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,突發(fā)事情的研究、分析、探討不夠,整體工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng);另一方面,盡管能認(rèn)真開展自我批評(píng),但缺乏對(duì)他人開展批評(píng)的勇氣,對(duì)于工作中出現(xiàn)的問題和漏洞,常常是檢討自身的問題多,批評(píng)他人的時(shí)候少;管理還不夠規(guī)范。目前,著重加強(qiáng)了建設(shè)項(xiàng)目的施工、質(zhì)量、安全、工期、造價(jià)、廉政等方面的管理、對(duì)基本建設(shè)的高風(fēng)險(xiǎn)盡量進(jìn)行規(guī)避,輕視了項(xiàng)目前期立項(xiàng)、審批和充分論證工作,這一問題正在逐步得到糾正和加強(qiáng);對(duì)外、對(duì)內(nèi)溝通交流還不夠好。要善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)、利用特定契機(jī),大力加強(qiáng)與上級(jí)主管部門、兄弟院校、和校屬職能部門的溝通交流,建立必要的良性交流機(jī)制,善借外部合力推進(jìn)學(xué)?;窘ㄔO(shè)事業(yè)的發(fā)展。要增強(qiáng)與學(xué)校其它單位間的互動(dòng)交流,用工作增進(jìn)感情,讓感情促進(jìn)工作。四、下一步整改的思路嚴(yán)格按照“規(guī)范管理年”活動(dòng)的要求,抓住主要矛盾,解決突出問題,認(rèn)真落實(shí)校年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作;針對(duì)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)真思考如何進(jìn)一步建立健全規(guī)范管理機(jī)制,規(guī)范管理,狠抓落實(shí);發(fā)揚(yáng)民主,廣泛聽取各方面的意見;抓好楓林校區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)場、紅角洲校區(qū)田徑場主席臺(tái)和8學(xué)生宿舍b棟項(xiàng)目的各項(xiàng)建設(shè)和學(xué)校交辦的其他工作。
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