【正文】 校無(wú)小事，事事見(jiàn)安全，安全重于泰山”的意識(shí)，成立了由分管政教副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校發(fā)展經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，背負(fù)債務(wù)重。卻沒(méi)有在教職工心目中自動(dòng)形成一個(gè)良好的共識(shí)，其管理效果不佳。在總務(wù)、財(cái)務(wù)等管理上還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象，缺乏較嚴(yán)格的審批程 序，合理安排管理學(xué)?，F(xiàn)有資源不夠。第一、校領(lǐng)導(dǎo)班子在民主管理、民主決策行為方面重視的不夠，缺乏理論指導(dǎo)，觀念的更新，對(duì)新形式、新任務(wù)、新方法缺少新的認(rèn)識(shí)和思維，頭腦不開(kāi)闊，改革步伐不大，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淺薄，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，滿足于經(jīng)驗(yàn)型的管理，習(xí)慣于沿老路子前行。多年來(lái)，我園在科學(xué)發(fā)展觀指引下，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我校端正辦園指導(dǎo)思想，遵循教育規(guī)律，教育內(nèi)容、形式和方法，符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，沒(méi)有搬用小學(xué)教材，沒(méi)有進(jìn)行奧數(shù)培訓(xùn)、珠腦心算、拼音、寫(xiě)字等教育內(nèi)容，不給幼兒布置家庭作業(yè)，不進(jìn)行任何形式的測(cè)驗(yàn)和考試。達(dá)不到規(guī)定入小學(xué)年齡的兒童，繼續(xù)在幼兒園接受教育。多年來(lái)，我園在報(bào)名收費(fèi)過(guò)程中從未發(fā)現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)的現(xiàn)象，也沒(méi)有一起因收費(fèi)違規(guī)而被舉報(bào)。（2）教師師德師風(fēng)建設(shè)方面。幼兒園教育管理自 查 自 糾 報(bào) 告唐 村 鎮(zhèn) 前 唐學(xué)小第四篇：教育規(guī)范管理年自查報(bào)告為進(jìn)一步推進(jìn)的規(guī)范有序進(jìn)行，根據(jù)學(xué)?！敖逃?guī)范管理年”動(dòng)員大會(huì)精神和活動(dòng)實(shí)施方案的要求，按照《開(kāi)展“規(guī)范管理年”活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則》的計(jì)劃安排，在5月中下旬開(kāi)展了自查自糾活動(dòng)，對(duì)處工作現(xiàn)狀進(jìn)行了初步剖析，認(rèn)真查擺了本單位在管理理念、管理思路、管理制度、管理水平等方面存在的問(wèn)題和不足，深刻分析其產(chǎn)生的原因，為下一步整改作好準(zhǔn)備。對(duì)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)還不夠到位，工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性發(fā)揮得不夠好。一方面對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，突發(fā)事情的研究、分析、探討不夠，整體工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真思考如何進(jìn)一步建立健全規(guī)范管理機(jī)(推薦你關(guān)注好范文 網(wǎng)：..)制，規(guī)范管理，狠抓落實(shí)。將繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以人為本，服務(wù)育人，管理育人，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，努力構(gòu)建科學(xué)有效的工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。要增強(qiáng)與學(xué)校其它單位間的互動(dòng)交流，用工作增進(jìn)感情，讓感情促進(jìn)工作。目前，著重加強(qiáng)了建設(shè)項(xiàng)目的施工、質(zhì)量、安全、工期、造價(jià)、廉政等方面的管理、對(duì)基本建設(shè)的高風(fēng)險(xiǎn)盡量進(jìn)行規(guī)避，輕視了項(xiàng)目前期立項(xiàng)、審批和充分論證工作，這一問(wèn)題正在逐步得到糾正和加強(qiáng)；對(duì)外、對(duì)內(nèi)溝通交流還不夠好?，F(xiàn)有在職人員人。要增強(qiáng)與學(xué)校其它單位間的互動(dòng)交流，用工作增進(jìn)感情，讓感情促進(jìn)工作。工作思路還不夠開(kāi)闊，工作方法還比較守舊，靈活創(chuàng)新不足，統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展、全面推進(jìn)工作方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)。二、存在的主要問(wèn)題管理水平還不夠強(qiáng)，管理還不夠規(guī)范，人性化、科學(xué)化管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些現(xiàn)象，我園采取了一些有效措施進(jìn)行監(jiān)督和處理，一旦發(fā)現(xiàn)一次立即勒令該教師在全體教師大會(huì)上作書(shū)面檢查，二是取消本學(xué)期評(píng)選評(píng)優(yōu)資格，三是情節(jié)較嚴(yán)重者年度考核為不合格，并寫(xiě)出自己的師德整改報(bào)告，一年后經(jīng)考核合格方可結(jié)束整改期。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)自律，堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)崗、廉政從政”的形象，永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。 在收費(fèi)上，我園嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)“五統(tǒng)一”制度，即統(tǒng)一實(shí)行收費(fèi)公示制度，統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一收費(fèi)憑證，統(tǒng)一收費(fèi)票據(jù)，統(tǒng)一實(shí)行“收支兩條線”管理。（3）嚴(yán)格控制班額。二、執(zhí)行上級(jí)政策規(guī)定不力的問(wèn)題的自查。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本園工作進(jìn)行了認(rèn)真自查自糾，現(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下：一、辦學(xué)思想不端正的問(wèn)題自查。因而致使學(xué)校前進(jìn)步伐緩慢。學(xué)生教育更存在類(lèi)似問(wèn)題，針對(duì)性和實(shí)效性差。第二，對(duì)原有的規(guī)章制度，執(zhí)行的不嚴(yán)格，履行不到位，在加上時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，教職工職業(yè)倦怠、疲塌的現(xiàn)象有所抬頭，制度約束力減弱。三、自查存在問(wèn)題通過(guò)自查，我們認(rèn)真回顧與反思，感覺(jué)到學(xué)校管理工作與上級(jí)的要求，與自身目標(biāo)的要求，與新“規(guī)范”的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：創(chuàng)建特色學(xué)校的工作力度不夠，教師工作積極性與熱情不高。我校開(kāi)展了藝術(shù)展演活動(dòng)、機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)，有效地開(kāi)發(fā)了學(xué)生潛能和培養(yǎng)了學(xué)生興趣特長(zhǎng)，也提高了學(xué)校各種藝體設(shè)施器材、專(zhuān)用活動(dòng)室的使用效益，營(yíng)造了濃郁的校園文體活動(dòng)氛圍。嚴(yán)格按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)，科學(xué)合理地配備班級(jí)學(xué)科教師。在師德師風(fēng)方面還存在著一些不良的現(xiàn)象。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，肯吃苦，勤培育，做教師的“貼心人”，做無(wú)私奉獻(xiàn)的先行者，在廣大師生中樹(shù)立了良好的形象。(2)“收支兩條線”管理情況。三、管理制度不健全和不落實(shí)的問(wèn)題自查在《XX年教育管理年工作實(shí)施方案》中提出了一些制度，這些制度涉及到我園工作的方方面面，我園將結(jié)合本園的一些規(guī)定、制度，將逐一地進(jìn)行落實(shí)，加大落實(shí)制度的力度，對(duì)違反制度的教師提出批評(píng)教育，限期整改，情節(jié)較為嚴(yán)重者，取消當(dāng)年評(píng)選、評(píng)優(yōu)資格，落實(shí)有規(guī)則循、違規(guī)則罰的管理制度。(2)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。我園在遵循教育規(guī)律，深化教育改革的同時(shí)，積極實(shí)施“科研興教、質(zhì)量立園”戰(zhàn)略，教育教學(xué)和保育質(zhì)量深得上級(jí)管理部門(mén)和社會(huì)的認(rèn)可，是黃陂區(qū)唯一的一所市級(jí)一級(jí)園、市級(jí)校本培訓(xùn)示范學(xué)校、0308連續(xù)3個(gè)年度被評(píng)為區(qū)文明單位、區(qū)保教十佳園。(1)全面貫徹黨的教育方針?？偠灾鳛橐幻變航處?，通過(guò)這次的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。教師有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為人民教師應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。最后，要有一種大膽創(chuàng)新的豪氣，因?yàn)閯?chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把幼兒園交予的任務(wù)落到實(shí)處?！耙匀藶楸?，執(zhí)政為民”是我們的執(zhí)政理念和施政要領(lǐng)。提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量，加強(qiáng)師生、家園間的互動(dòng)，促進(jìn)嬰幼兒健康、和諧發(fā)展。(4) 加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。落實(shí)保教分層管理，提高一日活動(dòng)質(zhì)效。各班利用宣傳欄以書(shū)面形式向家長(zhǎng)、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺(jué)的接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。（2）開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),互動(dòng)式提高教師觀察、分析、評(píng)價(jià)等綜合能力,從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。教師與幼兒的互動(dòng)：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，尊重每個(gè)孩子的選擇，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū)。今年嘗試在中班、大班全面開(kāi)設(shè)神墨心算教學(xué)，各班教師在做好配班工作的基礎(chǔ)上，要做個(gè)有心人，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。作為的一名幼兒園教師，應(yīng)該做到全心全意為服務(wù)幼兒，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。我們幼兒教師的工作對(duì)象是學(xué)齡期兒童，如果沒(méi)有工作熱情，又何來(lái)耐心呢？因此，在工作中，我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，杜絕攀比收入，醉心于教育；杜絕貪圖享樂(lè)，安心于課堂。作為幼兒教師，我們要愛(ài)崗敬業(yè)，要尊重學(xué)生，根據(jù)的幼兒發(fā)展時(shí)代特征和心理狀況，從幼兒日常管理、思想政治教育等方面進(jìn)行創(chuàng)新，注重保教結(jié)合，幫助孩子從小樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情懷和社會(huì)責(zé)任感。我們要用心體會(huì)孩子帶給我們