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秋季幼兒園保教工作計劃與秋季幼兒園保教工作計劃范文模板匯編-資料下載頁

2024-11-23 03:18本頁面
  

【正文】 ,實現(xiàn)教育網(wǎng)絡(luò)信息化。,豐富幼兒園網(wǎng)站,發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能,進(jìn)行交流與資源共享,及時更新內(nèi)容,不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量,提高幼兒園的社會聲譽。,加大家園共育宣傳。通過不同形式的講座、家長會宣傳科學(xué)育兒,幫助家長樹立正確的育兒觀。建立家長開放日活動。如家長咨詢?nèi)?、來園觀摩活動,親子共參與活動等。,對幼兒的安全教育、安全衛(wèi)生上做細(xì)做嚴(yán),排查和消除安全隱患,各項制度落實到位。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。特別要重視幼兒一日活動中的看護(hù),要正確對待幼兒的不良行為,注意正面引導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒人身安全。特別是對園內(nèi)的水電、消防、活動器具及設(shè)施設(shè)備要定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時維修整改。還要加強(qiáng)對春季流行性疾病的預(yù)防,嚴(yán)禁傳染病的爆發(fā)和蔓延,不斷提高保育工作水平。秋季幼兒園保教工作計劃范文模板一、指導(dǎo)思想;本學(xué)期,我們將在上級教育主管部門的引領(lǐng)下,繼續(xù)深入貫徹《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,注重從"提高教師專業(yè)素質(zhì),優(yōu)化教師能力結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)教師專業(yè)意識“的角度出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,轉(zhuǎn)變教育觀念,從而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步提升校園文化,塑造特色課程,教學(xué)上緊跟時代步伐,質(zhì)量上不斷提高,使得我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動力。二、主要工作;(一)關(guān)注常規(guī)工作,優(yōu)化引導(dǎo)規(guī)范;,細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理,保證每一個環(huán)節(jié)的有效開展。提高對常規(guī)工作的檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,加大對全體教師優(yōu)化一日保教常規(guī)工作的引導(dǎo)和規(guī)范。促使幼兒園保教工作有實效,保教質(zhì)量有提高。,加大對幼兒園的保育教育、教科研、聽課評課等活動的指導(dǎo)力度和深度;引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的專業(yè)發(fā)展意識,加強(qiáng)對教師專業(yè)成長路徑的引領(lǐng),不斷提升師資隊伍的整體水平。,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,在習(xí)慣形成中積極地體驗情感,重視幼兒在共同生活中交往、禮儀、規(guī)則、環(huán)保、安全等的認(rèn)識與培養(yǎng),提升幼兒對共同生活的適應(yīng)能力;重視在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)“力所能及”的條件和環(huán)境,讓幼兒能充分自我服務(wù),參與簡單的公益活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉,體育游戲做到常換常新,幼兒感興趣,能積極參與。二是合理、有效地挖掘、利用民間腰鼓游戲教育資源,讓幼兒學(xué)會玩多姿多彩的游戲,通過魅力無窮的游戲內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒親近社會、尊重和熱愛本土文化的情感。深入開展健康教育,落實幼兒體育活動的開展,開展幼兒體育競賽,提升幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒健全人格的發(fā)展。(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì);,鼓勵教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育。加大五年以下教師的培養(yǎng)力度,鼓勵青年教師參加鎮(zhèn)級教學(xué)技能大賽,積極參加鎮(zhèn)級教研組活動。根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會,促進(jìn)其專業(yè)得到發(fā)展。多形式開展日常研討,依靠骨干教師引領(lǐng),幫助部分專業(yè)能力強(qiáng)的年輕教師進(jìn)行某個領(lǐng)域的研究,形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。開展五年以上教師撰寫教育故事評比或教學(xué)設(shè)計比賽活動。加強(qiáng)教師教學(xué)反思的撰寫,每周每月一反思、五年以下教師撰寫日反思,促使教師學(xué)會觀察幼兒,反思自己的教育教學(xué)行為,進(jìn)一步提升撰寫能力。(三)聚焦游戲化教學(xué),促進(jìn)幼兒發(fā)展;堅持以游戲為幼兒基本活動形式,真正的做到自主性游戲,根據(jù)幼兒的年齡特點,制定游戲計劃,關(guān)注游戲類型的平衡,創(chuàng)設(shè)豐富的活動環(huán)境,提供多樣的游戲材料,注重各種活動相互滲透,做到趣味性、綜合性、和有效性。關(guān)注幼兒區(qū)域活動,真正體現(xiàn)游戲材料的多功能性,讓幼兒自主控制材料創(chuàng)造玩法。關(guān)注和落實不同年齡段三大游戲的開展,統(tǒng)籌學(xué)園角色游戲區(qū)的創(chuàng)設(shè),嘗試把學(xué)園角色游戲區(qū)與區(qū)域活動進(jìn)行有機(jī)融合,充分利用有限空間保證教學(xué)活動有效開展。開展角色游戲的有效組織與指導(dǎo)研討活動,提升游戲水平。(四)關(guān)注教研共同體,均衡保教質(zhì)量;有效整合教研組長、骨干教師等各種力量,從解決實際存在的問題出發(fā),扎實開展教學(xué)研究,不斷創(chuàng)新教研形式,豐富活動內(nèi)容,從而激發(fā)教師投身教研,樂于教研,切實從活動中提升經(jīng)驗,提高研究質(zhì)量,發(fā)揮教研活動應(yīng)有的作用,進(jìn)而均衡保教質(zhì)量。(五)強(qiáng)化課題研究,提升科研水平;加強(qiáng)對園本特色課程的開發(fā)與研究。精心梳理各年齡段民間腰鼓、剪紙內(nèi)容,使之適合幼兒的年齡特點和發(fā)展需求,并進(jìn)行整理和收集教育資源,不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。三、主要月份安排;八、九月份:。,開展園角色游戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動?!拔覀兊墓?jié)日中秋”主題教育活動“體育特色活動”研討及教學(xué)反思撰寫互助學(xué)習(xí)活動?!爸芩慕萄腥铡焙汀懊柯牨卦u”兩項制度。8. 開展教師節(jié)活動。:早操、晨間戶外體育活動、種植區(qū)創(chuàng)設(shè)十月份:(區(qū)域、自然角)“國慶節(jié)”主題活動,結(jié)合弟子規(guī)學(xué)習(xí),開展重陽節(jié)敬老活動(區(qū)域、自然角)十一月份:1. 舉行“家長開放月”系列活動2. 開展各類談心交流活動3. 4. 教科研活動月5. 迎接期中點園互檢活動6. 大中小班段期中家長會7. 組織師幼現(xiàn)場泥工比賽8. 開展園級干部聽評課比賽9. 組織幼兒做好一年一度護(hù)齒護(hù)眼保健10. 開展感恩系列活動十二、元月份:“感恩服務(wù)奉獻(xiàn)”主題教育活動5. 幼兒特色體育教學(xué)研討活動“交通安全、學(xué)校應(yīng)急演練周、法制宣傳日、冬季傳染病預(yù)防、消防安全”等專項教育活動,完成各類總結(jié)。,填寫幼兒手冊....
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