【正文】 校班主任工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在52位班主任和全體同仁的辛勤工作中，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃和德育工作總體要求，以“講文明 守秩序 重禮儀”的目標(biāo)為主旋律，圍繞省級“校園文化特色校”的創(chuàng)建，重視學(xué)生的政治思想教育，強(qiáng)化班級常規(guī)管理，注重安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范，注重心理健康教育，著力構(gòu)建平安校園、和諧校園和快樂校園。通過積極開展各類主題教育活動，提高了學(xué)生的自控能力和個人素質(zhì)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高起到了重要作用?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：一、細(xì)化養(yǎng)成教育，突出文明禮儀為了能夠扎實(shí)有效的實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)和文明舉止，3 月份舉行了“文明禮儀伴我行”活動。從培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、文明、安全行為習(xí)慣出發(fā)，以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《武威六中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等為基本內(nèi)容，深入開展中學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，大力普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使廣大學(xué)生真正成為“新時代三好學(xué)生”：在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥、樂創(chuàng)新的好學(xué)生；在家庭做一個有孝行、會自理、重安全、擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德、講誠信的好公民。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、團(tuán)委、辦公室、總務(wù)處、全體教職工等全員參與，對各班紀(jì)律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi)生、安全等全范圍管理、從嚴(yán)管理、精細(xì)管理。實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，半學(xué)期一評比，使常規(guī)管理落到了實(shí)處。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實(shí)，還通過課間活動秩序督查、集體活動列隊(duì)檢查、晚自習(xí)之前之后半小時督查、夜間值班人員巡查、發(fā)型服飾普查、主題班會抽查等多種形式的聯(lián)合檢查，做到時時有人管，事事有人抓。學(xué)校通過進(jìn)一步細(xì)化班級常規(guī)管理，使班級常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、高效化，進(jìn)一步形成了第1頁，共4頁絕大多數(shù)班級班風(fēng)正、紀(jì)風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃的良好局面。本學(xué)期班級常規(guī)管理抓得比較好的班級是：高一（4）、高一（8）、高一（13）、高一（14）、高一（16）、高二（3）、高二（7）、高二（11）、高二（15）、高二（16）、高三（2）、高三（3）、高三（12）、高三（13）、高三（15）。二、強(qiáng)化道德觀價值觀教育，深入踐行核心價值體系本學(xué)期，我校將社會主義核心價值觀深入到教育的各個領(lǐng)域，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)的每個環(huán)節(jié)，并努力形成長效的教育機(jī)制，積極推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。通過“我的中國夢”征文活動、“熱愛祖國 熱愛美好家園”主題教育讀書活動等，教育廣大青少年自覺把個人的命運(yùn)同祖國和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把個人的理想同全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)緊緊相連，自覺服務(wù)祖國，無私奉獻(xiàn)社會，努力成為“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的文明人。通過形式多樣的志愿者服務(wù)、益德益智的科技創(chuàng)新和力所能及的愛心活動，讓青少年深刻領(lǐng)悟價值觀在人生中的重要意義；通過各類主題教育和實(shí)踐活動，讓青少年將價值觀融入日常學(xué)習(xí)生活里；通過營造校園文化、利用學(xué)校周邊人文環(huán)境，使價值觀鮮活地印刻在青少年的形象思維中。本學(xué)期我校評選出了115名校級“三好學(xué)生”，32名“優(yōu)秀學(xué)生干部”；3名學(xué)生被評為區(qū)級“三好學(xué)生”，1名學(xué)生被評為區(qū)級“優(yōu)秀學(xué)生干部”；有1名學(xué)生被評為市級“三好學(xué)生”，1名學(xué)生被評為市級“優(yōu)秀學(xué)生干部”。XX年3我校被省委宣傳部、省教育廳、省精神文明辦公室評為“甘肅省中小學(xué)德育示范學(xué)?！薄Ｈ?、開展多元主題教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)本學(xué)期的班主任工作一如既往地堅持“德育為先，育人為本”的觀念，以培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)為重點(diǎn)，通過每周一國旗下的講話、每周一周三下午和周二周四中午的校園廣播、每個月的專題黑板報和每周五的主題周會課，開展了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、交通安全、食品衛(wèi)生健康、心理健康、學(xué)法普法守法、保護(hù)環(huán)境 勤儉節(jié)約、誠信考試誠實(shí)做事誠懇做人、國防與愛國主義、感恩他人與善待自己等多元化的一系列主題教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，培養(yǎng)廣大學(xué)生做博學(xué)創(chuàng)新、勤奮進(jìn)取、德才兼?zhèn)涞男虑嗄辍Ｋ?、努力?gòu)建“家校社”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，共同助力每一個孩子安全健康地成人、成才學(xué)校教育是學(xué)生個體獲得道德發(fā)展的重要條件；家庭教育具有很明顯的啟蒙性、長期性、感染性、全面性；社會教育是全民的、終身的教育，具有多樣性、開發(fā)性和多元化的特點(diǎn)。為了提高德育的實(shí)效性和針對性，增強(qiáng)學(xué)校德育系統(tǒng)性，使德育工作能夠更好地為教育主體服務(wù)，本學(xué)期我們通過家長委員會訪談、“教學(xué)開放日活動”和中期考試后各年級各班召開的有針對性的個性化的家長會而進(jìn)一步努力構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)”。本學(xué)期，通過班主任工作滿意度問卷調(diào)查，學(xué)生和家長比較滿意的班主任是：楊振華、于仁、李永章、周福萍、郭宗勝、段福彪、趙惠萍、李世才、周化昌、李啟平、顧長鶴、魏成年、嚴(yán)復(fù)才、祁佳。五、積極開展各種體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)本學(xué)期糾結(jié)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，積極倡導(dǎo)“健康第一”的理念，積極實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動“陽光體育活動”。除了抓細(xì)抓實(shí)每天的晨跑、課間操和眼保健操以外，學(xué)校在3月下旬到5月上旬還舉行了“武威六中春季球類運(yùn)動會”，另外，在每天的課外活動時還專門安排體育教師在運(yùn)動場進(jìn)行督導(dǎo)。通過開展各種類型的體育活動和比賽，不僅逐步引領(lǐng)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，還發(fā)揮了體育在青少年思想品德、智力發(fā)育、審美情趣形成中的重要作用。六、勤檢查，常要求，做好住校生與宿舍管理絕大多數(shù)班主任能積極主動地參與到住校生與宿舍管理中。關(guān)心住校生生活，能對住校學(xué)生進(jìn)行遵守紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、勤儉節(jié)約和關(guān)心他人、安全防范等方面的教育；能堅持每周至少一次深入宿舍檢查、了解情況，并適時培養(yǎng)學(xué)生自理自律的能力，教育學(xué)生遵守宿舍管理制度；能對宿舍管理人員所反映的住校學(xué)生問題及時給予配合、支持和處理。由于各班主任與宿管部的積極配合，我校住校生與宿舍管理日趨規(guī)范，得到了師生及學(xué)生家長的一致好評，一學(xué)期來住宿秩序良好。本學(xué)期按照《武威六中文明宿舍評比標(biāo)準(zhǔn)》，共評選出14個文明宿舍，16名優(yōu)秀舍長。本學(xué)期，在住校生與宿舍管理方面做得比較好的班主任是：許同兵、劉高、于仁、段福彪、李永章、郭宗福、王樂生、王清軍、李堯國、潘復(fù)玲、馬國文、楊輝山、褚永嬌、吳慧珍、肖正恒。七、班主任績效（量化）考核成績本學(xué)期，按照《武威六中班級管理績效（量化）考核辦法》，根據(jù)學(xué)校各處室、年級部對所有班主任十個模塊第1～10周、第11～20分兩次的考評，最后經(jīng)學(xué)校校務(wù)會議研究決定，以下16位班主任享受一等班主任津貼：楊振華、于仁、李永章、周福萍、許同兵、魏成年、嚴(yán)復(fù)才、李堯國、王樂生、祁佳、張銀年、張純秀、王興年、李武、馬生君、潘復(fù)玲。以下16位班主任享受二等班主任津貼：韓彥斌、張鵬、段福彪、程忠仁、蔣生軍、李世才、朱早龍、周化昌、李啟平、顧長鶴、 魯曉鋒、李元、朱萬輝、趙爾增、徐永川、楊輝山。八、存在的問題一學(xué)期以來，我們做了許多扎實(shí)有效的工作，取得了較好的成績，但還有一些不足，存在的具體問題是：學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠，經(jīng)驗(yàn)性的多、創(chuàng)新性的少；個別班主任的執(zhí)行力有待加強(qiáng)，要消除“熬工分”式的現(xiàn)象。我們要在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。劉國盛XX年7月18日