歌手宣傳活動策劃書范文與正行風促服務樹形象安排意見匯編-資料下載頁
2024-11-23 02:56本頁面
【正文】 第一責任人職責，要把集中教育實踐活動擺上重要議事日程，周密安排，精心部署，要在保質保量完成“規(guī)定動作”的同時，根據(jù)實際，創(chuàng)新“自選動作”，切實做到“規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色”。班子成員要帶頭學習，帶頭調研，帶頭解決問題，以實際行動帶動廣大黨員的學習熱情。二要營造良好氛圍。充分運用廣播、喇叭、板報、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，通過編發(fā)簡報、開辟專欄等形式，迅速在全鎮(zhèn)營造強大輿論聲勢和良好社會氛圍。要大力宣傳學習實踐活動的進展情況、好的做法和實際效果，深入挖掘典型，積極總結經(jīng)驗，用良好的輿論宣傳推動集中教育實踐活動扎實有效開展。三要嚴格學習紀律。建立健全學習教育制度，確保人員、時間、內容、效果全面落實，做到規(guī)定學習內容和時間落實，必讀篇目精讀細研落實，學習討論和心得體會落實，學習情況檢查考試落實。同時，學習提升階段結束后，要及時做好完善總結工作，對形成的資料、調研報告要做到專人專卷管理，確保學習不搞形式、不走過場。四要增強學習實效。要把增強學習實效，提高實踐能力作為學習的落腳點，通過學習提升階段的開展，達到“四個提升”即：講政治，維護政令暢通，提升執(zhí)行力；講協(xié)作，加強團結、和諧共事，提升凝聚力；講奉獻，服務群眾、執(zhí)政為民，提升親和力；講黨性，廉潔自律、筑牢防線，提升免疫力。五要強化督促指導。鎮(zhèn)集中教育實踐活動領導小組辦公室將采取定期不定期方式，對各村、各單位活動開展情況進行專項督查，對學習提升階段走過場，任務有欠賬的村和單位，在全鎮(zhèn)范圍進行通報批評，并限期“補課”。對督查中發(fā)現(xiàn)存在“慵、懶、散”等不良習氣的個人，將按照紀律規(guī)定，給予嚴肅處理，并追究村和單位主要負責人責任。
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