幼兒園大班9月份工作總結(jié)與幼兒園大班萬圣節(jié)活動方案20xx匯編-資料下載頁
2024-11-23 02:54本頁面
【正文】 ]。三個小女孩在家庭區(qū)搭建南瓜之家：她們用各種形狀的大積木圍成一間屋子，屋子外面搭了一張蕩床，在美工區(qū)把桔黃色的紙剪成不同的形狀后拿來裝扮家庭的房屋和蕩床。[巧妙地把家庭區(qū)和美術(shù)區(qū)的活動結(jié)合了起來]。在小閣樓上，有一臺錄音機(jī)、三幅耳機(jī)，一名來自日本的女孩打開了錄音機(jī)，和另一個美國女孩各戴起一幅耳機(jī)，邊聽邊唱。教師k悠然地坐在那里和幼兒一起觀看南瓜國王宮殿的圖畫[這種情景是我在國內(nèi)幼兒園未曾見到過的]，比較人面南瓜燈籠，尋找燈籠的相同和不同之處。教師l在輔導(dǎo)一個黑人男孩認(rèn)識月歷：教師l不停地用手從“星期天”依次指到“星期六”，從“1日”指到“31日”，邊指邊讀給這個幼兒聽?？吹轿以谂赃?，教師l輕聲地對我說：這個男孩智力有點(diǎn)落后，需要反復(fù)訓(xùn)練[教師對特殊兒童采用個別輔導(dǎo)的方式進(jìn)行教育，切實(shí)可行]。書架上，放著一個小南瓜，旁邊還豎放著一本“蘋果餅樹”的書。故事板上貼著畫有10只蜘蛛的圖畫。地上放著一只人臉南瓜絹布燈籠。“今日班長”記事板上貼著一張大蝙蝠圖畫。玩具架上、小動物飼養(yǎng)缸上、時鐘上、電話上也都貼著小南瓜的剪紙?？茖W(xué)區(qū)，陳列著人體骨骼。[時鐘、電話也打上了“萬圣節(jié)”的烙印]
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