【導(dǎo)讀】有一定的隨意性,而作為老師,嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度是必須的。學(xué)生態(tài)度向老師態(tài)度轉(zhuǎn)變的重要過程,在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識,課外閱讀的名著、讀物,這些都是理論性的知識。生相處、交流的能力。能、講解技能等等。要想成為一個真正的老師,實習(xí)是一個實現(xiàn)由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的過程。王老師各兩節(jié)課,或聽其他實習(xí)同學(xué)的課。教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求。教學(xué)實習(xí)在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行,主要要求是:。①要充分鍛煉提高自已,根據(jù)各實習(xí)學(xué)校實際情況,以多上課為宜。提倡與鼓勵上重復(fù)課、跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)校上課。前必須進(jìn)行檢查性預(yù)講,同組實習(xí)生參加聽課,并邀請原科任教師參加。師學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,互相學(xué)習(xí)、互相幫助,共同提高?;ハ嗦犝n和教學(xué)評議的情況將作為考察自己態(tài)度和教學(xué)。應(yīng)對中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。集體工作措施)。希望能將理論與實務(wù)相結(jié)合,從中學(xué)到更直接的專業(yè)知識。